六上新教材解析讲述.pptVIP

语音教学目标及教学建议 教学目标： 了解单词有重音，句子有重读；了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等（见义教课标P. 18二级语音目标描述，起始年级就要注意）。 教学建议： 结合阅读文本训练小结重读、连读、节奏、停顿等朗读技巧。 提醒学生多听录音、多模仿。 语法小结 Unit 1: 方位介词小结 Unit 2: 动词come和go的词义辨析 语法小结 Unit 3: 一般将来时特殊疑问句语序小结 be going to sentence form Unit 4: 动词第三人称单数变化小结（规则与不规则） 语法小结 Unit 5: 单数第三人称特殊疑问句小结 （form,structure） Unit 6: feel + 形容词用法小结（词的搭配） 复习单元结构 由四页组成。 复习内容由一条故事线贯穿，增加趣味性。 设计了听、说、读、写的综合性活动，复习各单元所学的核心词汇、核心句型、语音知识等。 单元教学重、难点： ——单元核心句型 第一单元A、B部分对话核心句型 第二单元A、B部分对话核心句型 第三单元A、B部分对话核心句型 第四单元A、B部分对话核心句型 第五单元A、B部分对话核心句型 第六单元A、B部分对话核心句型 （三）单元文化、学习策略 及情感态度分析 1. 文化 英国典型的文化符号：伦敦眼、泰晤士河、鱼和薯条