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中班教育笔记：握握手，还是好朋友 中班的孩子已经有了一定的交往能力，也由于他人交往的愿望。然而，在一日生活的各个环节中，很多孩子还是会为一点小事或为争吵玩具而发生冲突，甚至是大打出手。 今天早上我在收拾超市就听见有什么东西洒了的声音回头一看是硕正在扬积木，我走过去问硕：“硕怎么了，为什么要扔花片呀？”硕还没开口，子硕就说了：“老师他拿着积木打我！”我问他：“硕，是吗？”“你打他来，为什么打他”“是他先打我的”硕说。我又转过来问子硕，子硕告诉我：“老师他不跟我一起玩”“不跟你一起玩你可以问问他为什么不愿意和你一起玩，或者是找其他小朋友玩呀！”“我就想跟他玩”“但是如果你把他打了他还会跟你玩吗？”“不会”“那你应该说什么？”“对不起，硕”“没关系”硕我还要问你一件事情：“你不跟他玩就不跟他玩，你为什么要打他还丢花片呀？这样做不对知道吗？“有事先跟老师说老师会帮你解决的知道吗？”“知道了”。那你们握握手，你们还是好朋友好不好？“好”他俩异口同声的说着，然后又跑进去玩了。 指南中提到“鼓励幼儿有自己的好朋友，喜欢结交新朋友，遇到问题愿意向别人请教，又高兴的或有趣的事情愿意与大家分享。”通过这次小误会让孩子初步学习用正确的方法处理朋友之间的矛盾。 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们