中班数学活动-4的分解.docVIP

中班数学活动:4的分解 中班数学活动:4的分解 白沙中心幼儿园 韦莉 一、活动目标： 1、幼儿通过动手操作和游戏活动，轻松学习4的分解组成。 2、在活动中不断探索数的多种分法，并能用语言表达。 3、感受数学活动的乐趣，增强对数学的兴趣。 二、活动重点： 理解分解的意义。 三、活动准备 笑脸若干、小鱼若干、纸、笔、盘子、小猫头饰 四、活动过程 导入 教师出示3张笑脸，让小朋友数数有几张笑脸，然后添上张笑脸，现在是几张笑脸请小朋友数一数，用数字宝宝几来表示，那好今天我们就来学习4的分解组成，谁的表现好我的笑脸就送给谁。 过程 1、创设情景，今天韦老师给小朋友带来了两只小动物来到我们班做客，小朋友看看是他们是谁呀。那你想想它最喜欢吃什么，。今天我也给小猫带来了4条小鱼，请小朋友想想这4条小鱼分给2只小猫可以怎样分呢？ 2、请幼儿操作尝试分小鱼，两人一组合作完成，教师分发教具，引导幼儿尝试分出4的几种分法。教师巡回指导。游戏活动《小猫吃鱼》 活动规则：4个幼儿当小鱼站在圆圈里，两名幼儿当小猫在圆圈外，教师唱四条小鱼游啊游、游啊游，，快快抓住它，小鱼就赶快分散到两个半圆里躲避小猫，没做一次教师提问：小朋友，我问你4可以分成几和几?幼答:韦老师，我告诉你4可以分成几和几，直到把4的几种分法分完为止。游戏