中班数学活动：坐火车_2.docVIP

中班数学活动：坐火车 设计理念： 感知6以内的数量是中班数学活动的一个重要内容，本次活动主要引导幼儿运用多种感官，正确感知和判断6以内的数量。幼儿的思维有着直观、形象性的特点，而数却是抽象的概念，往往不易调动幼儿学习的积极性，为此，我们为幼儿创设了一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的活动，充分调动了幼儿的感观，使幼儿在轻松的状态下积极的学习。 活动目标： 1、巩固对6以内数字的认识，感知6以内的数量。 2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。 重点难点：能不受排列形式影响，感知6 以内的数，并能进行数物匹配。 活动准备： 1、课件。 2、每组一套1～6的数字卡、实物。 活动过程设计意图 一、找座位 1、 数字宝宝藏在了火车车厢上，请小朋友找出并说出是数字几? 2、你们想坐火车吗?坐火车卡要车票啊，现在我来送给你们每人一张车票吧! 3、每一张车票上都有数字，请你们看看说说自己拿到票上是数字几，票上是数字几就代表你坐在几号座位。请幼儿说说自己坐在几号座位。 4、动物朋友们也要乘坐这辆小火车，有些谁呢?它们手里也拿着车票呢，但是他们的车票上都是小圆点，几个小圆点就代表它乘坐几号座位，我们来帮它们看看应该怎么坐吧! 1 2 后1页 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育