12.2 三角形全等的判定4（HL）--刘超课件.pptVIP

猜一猜 把画好的Rt△A′C′B′放到Rt△ACB上， 它们全等吗？你能发现什么规律？ 直角三角形全等的判定:几何语言 如图：AB=A′B′, BC=B′C′ 变式探究： 如图，AC⊥BC，BD⊥AD,要△ABC≌△BAD 需要添加一个什么条件？请说明理由． （1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） （4） （ ） 课后练习： 1.书本43页：练习1,2. 2.课本P44页：习题12.2第6、7、8题 3.导学案34页：当堂检测。 * * * * * 河夹中学 刘超 12.2 三角形全等的判定4（HL） 1．探索并掌握两个直角三角形全等的条件：HL，并能应用它判别两个直角三角形是否全等； 2.经历作图、比较、证明等探究过程，提高分析、作图、归纳、表达、逻辑推理等能力；并通过对知识方法的总结，培养反思的习惯，培养理性思维． 我们已经学过判定全等三角形的方法有哪些？ 1、边边边(SSS) 3、角边角(ASA) 4、角角边(AAS) 2、边角边(SAS) 如图，AB ⊥ BE于B，DE⊥BE于E， 要使△ABC≌△BAD 需要添加一个什么条件？请说明理由。 A B C D E F 试一试： 想一想: 直角三角形是一种特殊的三角形，除了上述的证明方法，我们有没有一种特殊的方法来证明两个直角三角形全等呢？ 问题引入 任意画一个Rt△ACB ，使∠C﹦90°，再画一个Rt△A′C′B′使∠C′=∠C ，B′C′﹦BC，A′B′﹦AB， （1）你能试着画出来吗？ （2）把画好的Rt△A′C′B′放到Rt△ACB上，它们全等吗？你能发现什么规律？ ⑴ 作∠MC＇N=90°; C＇ M N ⑵ 在射线C＇M上截取线段 C＇B＇=CB; M N B＇ ⑶ 以B＇为圆心,BA为半径画弧，交射线C＇N于点A＇; C＇ M N B＇ A＇ ⑷连接A＇B＇. C＇ M N B＇ A＇ C＇ 按照下面的步骤做一做： 总结反馈 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 简写成“斜边、直角边” 或“HL” 1.如图，AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分别为C，D，AC=BD.求证：BC=AD. A B C D 证明∵AC⊥BC, BD⊥AD, ∴∠C 与∠D都是直角. 在Rt△ABC和Rt△BAD中, AB=BA AC=BD, ∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL), ∴BC=AD. AD=BC AC=BD ∠DAB=∠CBA ∠DBA=∠CAB HL HL AAS AAS A B C D 证明:∵AE=CF, ∴AF=CE. 在Rt△ABF和Rt△CDE中, AB=CD AF=CE ∴Rt△ABF≌Rt△CDE(HL), ∴BF=DE. A B C D E F 【跟踪训练】 1.如图，AB=CD, BF⊥AC,DE⊥AC,AE=CF.求证：BF=DE. 2. 如图，两根长度为12 m的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗杆底部的距离相等吗？请说明你的理由. BD=CD. ∵∠ADB=∠ADC=90°, 在Rt△ADB和Rt△ADC中, AB=AC AD=AD ∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL)， ∴ BD=CD. 解： 如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系？ 【能力提升】 解：在Rt△ABC和Rt△DEF中, BC=EF, AC=DF . ∴ Rt△ABC≌Rt△DEF (HL). ∴∠ABC=∠DEF(全等三角形对应角相等). ∵ ∠DEF+∠DFE=90°, ∴∠ABC+∠DFE=90°. 通过本课时的学习，你有什么收获呢？ 直角三角形是特殊的三角形，所以不仅有一般三角形 判定全等的方法: SSS、SAS、ASA、AAS，还有直角三角形 特殊的判定方法：HL. 课堂小结 谢谢大家！ * * * * * * * * * *