中班活动：小马变奏曲_0.docVIP

中班活动：小马变奏曲 活动目标：1．理解歌曲内容，感受歌曲中诙谐、愉快的气氛。 2．学唱歌曲，尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。 活动准备： 1．音乐录音 2．小马的图片 3．图谱 活动过程： 一、出示小马图片，导入活动。 1．师：你们看谁来了呀？这是一匹幸福的小马，有爱它的爸爸和妈妈。小马的爸爸和妈妈每天都会带着它出去玩，小马快乐极了！ 2．师：有一天，小马又跟着爸爸出去玩了，你们看！ 二、理解歌曲第一段内容，学习演唱。 1．教师根据歌词内容演示小马图片，表现小马跑和摔跤的情节。 2．师：看明白了吗？小马跟着爸爸出去玩的时候发生了什么事情？ 3．倾听第一段歌曲录音 4．教师根据幼儿的回答出示相应的图谱，帮助幼儿理解并记忆歌词。 师：小马小马摇着尾巴，跟着爸爸去干嘛？它为什么会摔跤？你听到歌曲是怎么唱的？ 师：在歌曲里面唱了很多“包古里包古里”，是什么意思呢？我们再来听一听吧！ 5．结合图谱再次倾听第一段歌曲录音。 师：“包古里包古里”像不像小马跑来跑去的脚步声呀？我们一起来学学小马“包古里包古里”跑起来的样子，好吗？ 6．教师带领幼儿唱第一段歌词，前半部分教师唱，“包古里……摔一跤”处由幼儿接唱。 1 2 后1页 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育