中班社会教案《小磨蹭吃饭》.docVIP

中班社会教案《小磨蹭吃饭》 【活动目标】 1、理解故事角色做事拖拉的行为特点，知道做事拖拉可能产生的后果。 2、萌生改变拖拉行为的意愿。 【活动准备】挂图4号、故事磁带。 【活动过程】 一、做事情特别慢的磨蹭。 1、有个人的名字叫磨蹭，这个人做事特别慢。 2、播放故事磁带，请幼儿完整欣赏。 3、听完了故事，你们听懂磨蹭做事特别慢的故事了吗？ 4、别人已经割了很多麦子了，磨蹭还在干什么？ 5、别人快吃完了，磨蹭才开始干什么？ 6、别人吃完饭又去割稻子了，磨蹭还在干什么？ 二、为什么饭粒变成了蚂蚁。 1、一次出示挂图一~三，引导幼儿逐幅观察、讲述。 2、磨蹭刚开始吃饭的时候，蚂蚁爬到饭碗里了吗？磨蹭放下饭碗去割稻子，蚂蚁爬进饭碗了吗？他们爬进去干什么？蚂蚁搬走很多饭粒了，还是刚开始搬？ 3、磨蹭又回来吃饭，饭变少了吗？到哪里去了？磨蹭吃了一口饭，为什么觉得嘴里、喉咙里痒痒的？他把什么也一起吃下去了？ 4、别人早就吃完了饭、割稻子，磨蹭为什么没吃饱饭，没割完稻子？ 5、结合挂图，再次完整讲述故事。 三、磨蹭应该怎么做。 1、磨蹭做事特别慢，碰到了很多麻烦，吃了很多苦。 2、一起来学“帮忙的人”念歌谣： 有个磨蹭真稀奇，拿着饭碗拨饭粒， 拨过来、拨过去，碗里的饭粒变蚂蚁。 哈哈哈，哈哈哈，