八年级生物上册 第三节 鸟适于飞行的特点课件 人教版.pptVIP

课题：探究鸟类为什么能飞行 * 课前检测 1．鲫鱼在水中活动时，鳃盖在不停地张开和关闭，这是鱼在 （ ） A、吞咽食物 B、喝水 C、呼吸 D、降温 2、蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡的原因是 （ ） A、蚯蚓穴居怕干燥 B、干燥易使蚯蚓的神经系统受损伤 C、蚯蚓的血液循环不畅通 D、不能呼吸，窒息而死 3、下列关于家兔体温恒定原因的叙述中，不正确的是 （ ） A、体内有调节体温的结构 B、体表有体毛起保温作用 C、生活在恒温的环境中 D、循环系统输氧能力强，体内产热多 C D C 课题引入 ? 资料：家鸽的飞行速度和距离 家鸽的飞行速度很快，顺风是每小时可达120 km，逆风时每小时20~30 km，无风时每小时60~70 km。1965年5月8日，在英国东阿格利亚举行的一次鸽子飞行比赛中，飞得最快的家鸽每分钟飞行2952.59 m，等于每小时飞行177 km。（亚洲第一飞人刘翔的速度为110m/12.91秒*60约为每分511m） 据记载,世界上鸽子飞行最远的记录是英国威灵顿公爵(1769—1852)的一只信鸽创造的。这只信鸽从非洲西部海上起飞，经过55天的飞行，当它飞到伦敦离巢只有1.6 km的地方时，突然死去。它飞行的路程估计有10 000 km。 从以上资料我们可以看出，家鸽有强的飞行能力。一般鸟类都可以飞行，为什么鸟类能飞行？鸟类适于飞行的特点有哪些？ （一）阅读课文P21~22，观察标本和实物，回答以下问题：（小组讨论） 1、 观察鸟的外形呈什么形态？（ ）对家鸽的飞行有什么帮助？ 2、观察鸟类的前肢变成什么？（ ），将其轻轻展开，其上的毛有什么的特点？（从排列、分布、长短、粗细等方面考虑） ，这些特点在飞行中主要起什么作用？（ ） 动一动 流线型 （减少飞行时空气的阻力） 翼 动力 3、? 用手摸摸鸟的身体（如胸部、腿部、翅膀等），看到鸟的肌肉最发达的部位在哪里？（ ）这样的结构有利于鸟的飞行吗？为什么？ 胸部 （有利于振动两翼） 4、看看鸟的骨骼标本，其骨骼是薄还是厚？（ ）再用手掂量一下，感觉怎样？（ ），家鸽的胸骨有什么特点？（ ），与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？（ ）另外，你知道鸟的长骨（如腿骨）中间有什么特点吗？（ ）这样的结构有利于鸟的飞行吗？为什么？（ ） 薄 轻 有龙骨突 有利于着生胸肌 中空 减轻体重 1、分析P22~23第一个资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：消化系统 ，食量 ，消化、吸收能力 ，排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？ 发达 大 强 迅速 （为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重） （二）阅读课文P22~23，观看图片，分析完成以下问题：（小组讨论） 2、分析P23第二个资料并结合图片，总结鸟类的血液循环系统特点：心脏分为哪四个腔？ 心搏 ，这样的结构特点有利于鸟的飞行吗？为什么？ （左心房） （左心室） （右心房） （右心室） 快 （增强血液输送营养物质和氧气的能力）  3、分析P23第三个资料并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？ （ ）这样的结构、特点与飞行有什么关系？ （为鸟类的飞行提供充足的氧气、减轻身体比重） 鸟类的呼吸系统除了肺、气管，还有气囊 气管 肺 气囊 5、消化系统： 被覆羽毛， 2、体表： 前肢： 发达，食量大，消化、吸收能力强， 排出粪便快 （三）总结鸟类适于飞行的特点： 1、体形： 流线形 3、肌肉： 胸肌发达 4、骨骼： 轻、薄、有龙骨突、长骨中空 6、循环系统： 心脏发达，分为四个腔，心搏快 7、呼吸系统： 有气囊辅助呼吸 变为翼 *