第八单元人类面临的全球性环境问题与可持续发展 - 平阳二中.docVIP

浙江省地理新教材省级培训讲稿 第八单元 人类面临的全球性环境问题与可持续发展 （金华第一中学 郭万里 321017） 一、单元教材分析 （一）本单元在全册教材中的地位和作用 本单元是对全册教材中有关环境问题内容的总结，是全册教材思想观点的升华。 从上册教材内容看，第一至第四单元围绕人类与“四大环境”的密切关系，一方面阐明四大环境为人类提供了多领域的生存空间和多样化的生存条件；另一方面呈现了人类对环境资源的合理利用或破坏浪费，并正在为改善环境质量进行着不懈的努力。主要体现了生态可持续发展的观点。 从下册教材内容看，第五至第七单元围绕人类为解决衣、食、住、行等基本生活需要，在地理环境中进行的生产、分配、消费等社会经济活动，一方面阐明了自然条件、社会经济条件对人类活动的影响；另一方面呈现了人类活动对自然环境的利用改造或产生后果，并正逐步在按自然规律和社会经济规律办事。主要体现了经济可持续发展的观点，也涉及了社会可持续发展的观点。 从本单元内容看，是对第一至第七单元中列举的环境问题的共性进行论述，从哲学角度概括了人类与环境的关系，归纳了环境问题的表现、分布特点及产生的原因，揭示了环境问题的实质是发展问题；进而又从历史和现实的角度论证了走可持续发展的道路是人类社会发展到今天的必然选择，是解决全球环境问题的关键，并提出了实现这一目标的途径和方法。 纵观新教材，是以可持续发展的思想为指导，