第八单元对称、平移和旋转单元简析.docVIP

第八单元对称、平移和旋转单元简析 【教学内容】 本单元教材分为三个部分，先教学轴对称图形的进一步认识，再分别教学在方格纸上平移和旋转简单的图形，最后结合本单元的学习，安排了实践与综合应用《图案的欣赏和设计》 学生在三年级（下册）已经初步感知生活中的对称、平移和旋转现象，初步认识了轴对称图形的对称轴，能在方格纸上把简单的图形沿水平或竖直方向平移一次。这些是学生学习本单元内容的基础。本单元教学的重点是让学生通过折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，会画出简单轴对称图形的对称轴，知道有的轴对称图形的对称轴不止一条，进一步体会轴对称图形的特征；进一步认识图形的平移和旋转，能在方格纸上把简单图形分别沿水平方向和竖直方向各平移一次，把简单图形按顺时针或逆时针方向旋转90度。本单元教学的难点是能在方格纸上把简单图形按顺时针或逆时针方向旋转90度，以及运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。通过本单元的学习，可以进一步丰富学生对图形与变换内容的感性认识，发展空间观念，并为第三学段深入探究图形与变换的内容打好基础。 本单元编排具有以下特点： 1.重视让学生在活动中进一步认识轴对称图形的对称轴。教材让学生分别用长方形和正方形纸对折，画出对称轴，使学生认识到：对折后折痕所在的直线就是这个图形的对称轴，长方形、正方形还能画出几条不同的对称轴。接着让学生找出已经认识的一些基本图形或其他简单图形的对称轴，利