建筑中的几何形体——白板课件实读例.docVIP

《建筑中的几何形体》白板课件实例 一、小学美术 下面以美术课中的《建筑中的几何形体》为例学习白板课件的制作为例，介绍如何使用白板软件备课以及授课。根据授课内容，进行教学设计，设计中每个环节根据教学内容结合白板工具使用。 1、教学设计 《建筑中的几何形体》教学设计如下： 学校 *****附属小学 设计者 ***** 学科（版本） 美术 人教版 章节 建筑中的几何形体 学时 1课时 年级 四年级 教学目标 1、利用纸工的形式表现立体造型，帮助学生建立立体的概念，理解立体感的呈现和表达。 2、现代建筑中的几何形体富有变化，其形体的切挖、添加，有利于学生的探究，从而提高立体表现能力。 3、通过小组合作纸做建筑模型，培养学生团结协作的精神。 教学重点难点 以及措施 1、教学重点：懂得纸做建筑模型中切挖和添加的表现手法。 2、教学难点：探究纸做建筑模型外形的丰富变化。 3、措施：利用白板学科教学工具以及通用工具，图片和视频，手工制作等教会学生对建筑中的几何形体的认识。 环节 教学内容 活动设计 活动内容 白板功能使用 新课导入 （1）回顾与导入 通过图片、文字、图片拆分和图形对比进行讲述。 提问：我们来复习一下上节课已学的几种纸做几何形体，上节课都讲了哪些几何形体呢？ 学生：圆柱、半圆柱、三棱柱、长方体 教师：发现远古建筑中的几何形体，我们来看一下，这个图片里的建筑大家都认识