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- 2016-12-24 发布于河南
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八年级(上册)知识点的梳理与呈现方法 第一单元 塑造自我
1.1自尊自信 关键词:自尊 知耻 自信
课时
知识与能力
过 程 与 方 法
第
一
课
1、自尊的基本含义
2、自尊与知耻的关系
①课本剧:人的尊严,引出自尊的话题,理解“羞耻心是所有品德源泉,以及自尊始于知耻。
②用自己的语言说一说对自尊的理解,着重把握自我尊重以及获得他人的肯定的心理需求(举例)
③找一找,描写人自尊自信的格言(课前搜集课上分享)
第
二
课
3、自卑及危害,学会走出自卑建立自信的方法
4、自负、虚荣的含义以及危害,努力克服自负、虚荣,掌握一些方法
①呈现《个案研讨》与成功失之交臂的弗兰克林,引出自卑及危害,分析自卑产生的原因。
②让学生说说自己有无自卑心理,这种心理对生活、学习有怎样的影响,学生展开讨论帮助有自卑心理的同学,战胜自卑,总结方法,老师总结P6“小处方”。
③呈现《班级风景》第三幅漫画引出自负,让学生结合教材P6理解自负含义,列举历史上自负的人以及危害,认清克服自负心理的重要性,并讨论克服方法。
④呈现《班级风景》第二幅漫画引出虚荣,让学生说一说虚荣的种种表现以及用实例说明危害。
以漫画形式说明自负、自尊、虚荣、自卑的不同
第
三
课
5、再认自尊与自傲的关系
6、深刻领悟自尊是人的基本心理需要,是做人之本,要求学生学会注重内在素质修养的培养与提高
①呈现:《提笔思考
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