余数除法.docVIP

【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》第二单元“有余数的除法”中的例2、例3及相关的练习。 【教学目标】 1、认识余数，知道余数的含义。 2、在初步理解有余数除法的基础上，掌握有余数的除法的计算方法。 3、通过观察比较，使学生感受余数一定要比除数小。 4．初步培养学生观察、比较、综合的能力。 【教学重点】 理解有余数的除法的意义，会计算有余数的除法。 【教学难点】 让学生理解余数一定要比除数小。 【教具、学具】 圆形纸片23个，多媒体课件等。 【教学过程】 一、童话导入。 在豆豆王国里生长着一种神奇的豆豆树，豆豆树上长着许多智慧豆，听说如果谁得到5粒智慧豆就会前途无量，可这豆豆只有圣诞老人才能采摘。每年圣诞节的前一天夜里，圣诞老人都会到各家各户去给小朋友送礼物，圣诞老人为了达成小朋友们的心愿，这一夜，他采了23粒智慧豆，来到了一个小村子里，正要送给小朋友的时候，他想了想：我只带了23粒智慧豆，每个小朋友送5粒，最多可以送给几个小朋友呢？（出示课件） 同学们，你们能帮他列算式算一算吗？ 二、探究新知。 （一）、探究“有余数的除法”的意义及算法。 1、让学生列算式。 师：谁能说一说该怎样列算式？ 23÷ 5 2、引导学生通过想一想、摆一摆、画一画等方法算出结果。 师：下面请同学们想办法算一算最多可以送给几个小朋友，你可以用想一想或画一画的方法，也可以用学