高中数学 1.2.1《三角函数的定义》教案3 新人教B版必修.docVIP

1．2．1 三角函数的定义（一） 一。、教学目标 1．知识目标：（1）让学生理解任意角的三角函数的定义； （2）掌握三角函数（正弦、余弦、正切）的定义域; (3) .理解并掌握各种三角函数在各象限内的符号. 2．能力目标：（1）培养学生应用图形分析数学问题的能力； （2）学会运用任意三角函数的定义求相关角的三角函数值； （3）树立映射观点，正确理解三角函数是以实数为自变量的函数； （4）判断.三角函数值在各象限内的符号. 3．情感目标：（1）通过网络载体，利用几何画板的直观演示，培养学生主动探索、善于发现的创新意识和创新精神； （2）在学习过程中通过相互讨论培养学生的团结协作精神； （3）通过三角函数定义的学习，从中体会三角函数像一般函数一样，具有一般函数的抽象美。 二、教学重点 任意角的正弦、余弦、正切的定义； 三角函数的定义域； 根据任意角的三角函数定义求三角函数值。 判断.三角函数值在各象限内的符号. 三、教学难点 任意角的正弦、余弦、正切的定义； 教学 环节 教学内容 师生互动 设计意图 复 习 引 入 角的概念 初中学过的锐角三角 函数的定义 教师运用多媒体展示在初中 学习的锐角三角函数的定义。 师：前面我们学习了角的概念的推广和弧度制，今天我们在这些知识的基础上一起来学习任意角的三角函数