高中语文必修五第13课宇宙的未来导学案分析.doc

第13课　宇宙的未来 　　1.提炼探究本文的要点,提高概括和分析讲话稿的能力。 2.体会大师生动、幽默、风趣的演讲风格。 3.感受科学精神,提高科学素养。 宇宙,上下四方曰宇,古往今来曰宙。浑天说、盖天说、宣夜说是中国古人的“宇宙观”;地心说、日心说是西方古人的“宇宙观”。大爆炸宇宙学是现代宇宙学最有影响的学说,这个学说认为,宇宙早期温度极高,物质密度极大,在那里,物质被压缩成一个奇点,时间和空间都毫无意义,在大约200亿年前,发生“爆炸”,温度逐渐冷却,形成各种各样的恒星体系,也就是我们今天所能观测到的宇宙。“宇宙的未来”在霍金笔下又有了科学严谨的预测:宇宙的未来只有两种命运——继续膨胀或继续坍缩。 1.当代最杰出的物理学家。他是继爱因斯坦之后最杰出的物理学家,1942年出生于英国牛津,先后就读于牛津大学和剑桥大学,学习数学、物理学和宇宙学。现任英国剑桥大学应用数学和理论物理学系教授,是当代最重要的广义相对论和宇宙论家,是本世纪享有国际盛誉的伟人之一,被称为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”,还被称为“宇宙之王”。霍金1988年出版的宇宙学著作《时间简史:从大爆炸到黑洞》,是一部里程碑式的畅销书。 2.不折不扣的生活强者。他因患“渐冻症”(肌萎缩性侧索硬化症,又称卢伽雷氏症),禁锢在一把轮椅上达40年之久,他身残志不残,成为国际物理界的超级新星。他不