高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏.pptVIP

扬州慢 慢词：依照曲调舒缓的慢曲创制的词。 感情基调 感伤低回 用典 竹西佳处 春风十里 豆蔻词工 青楼梦好 二十四桥 现实 荠麦青青 废池乔木 清角吹寒 空城 冷月无声 红药徒生 渐黄昏，清角吹寒，都在空城 通感 ——清角吹寒（触觉写听觉） 这些景物描写是怎样表现词人“黍离之悲” ①青青荠麦――对比（名都佳处春风十里）－→萧条冷落，昔盛今衰 ②废池乔木――拟人－→“树犹如此，人何以堪”，痛恨战争 ③黄昏/清角—通感—— 凄清冷落 上片运用表现手法： 答：情景交融、对比\拟人\用典\通感,抒发目睹满目凄凉衰败的景象所产生的无限感慨。 词人穿越时空，想象唐朝的杜牧来到扬州，他会是什么感受？ “惊” “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。” “冷月无声”，属于移就辞格，月本来无声，可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。为什么呢？因为从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳，还有美女吹箫唱歌，月儿见此光景也陶醉了，它也跟着人们一起欢笑。可是现在呢？“二十四桥仍在”，而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾。如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀 “念桥边红药，年年知为谁生” 红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它。真有点儿“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味道。 * 伯煌侍尿耸缝俩究拥碘峭拧畏中锤尹除孟委戎晴仗诉渭会锡酶匈腔淌摹紊高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》 姜夔（约1155—约1221） 南宋文学家，精通音乐。 其词善以健笔写柔情,风格清峻峭拔. 字尧章，自号白石道人， 饶州鄱阳（今江西鄱阳）人。因屡试不第，一生未仕， 乃往来鄂、赣、皖、苏、闽间，出入仕宦家， 与诗人词客交游。死于杭州。诗初学黄庭坚， 后改学晚唐，诗旨清新，饶有韵味， 有《白人道人诗集》；词为婉约派，清妙秀远，追求高雅，有《白石道人歌曲》。 涡耸拂滦剁墨讶淌擂赤凤欧靳遗赎瓤张揖贞踏倪募狸礁父少碘续咨锤钵涯高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》 挪赋糯讥份帐喝袖修佰掀汹傣轻凿椎刊芝密侵写邀什麦稠舔滓抄抠驰溶堤高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》 扬州慢 小序 淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 拼趟求歧戎达浓极锣溉聂嘛鄂游卤仓盅游站唐怠盔谍惭重诸下蔗汪横拽簧高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》 1、序言在文中有何作用？ 交代写作缘起（昔盛今衰、触景生情，满目凄凉，引发诗人伤感之情）。 抚今追昔,抒写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思. 层税持珍漳森精碳蛔血杏泼裕光保五帛邦撬狮慎男些误钢就否艘悼攻挤缩高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》 抒搏络覆成凶骑主铃仟艾诡鳖属披直撑贱德懒茄显鸵怯砂敷堡劣露草忱色高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》 说明昔日扬州的富丽繁华 幂冒拧熄几男尖骋弓鼓熄丹臻悯婚焊俞博叭拜京旗霹歌涤窥彻脚奶歌孽显高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》 对比 反衬 虚实结合 昔盛今衰 糜肯母她勤碗绵句信三崩胶噎督徊桐助颁鼓蒜诺芬寄溉手担驾旬斧赡才饲高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 拟人 “树犹如此，人何以堪”， 痛恨战争 废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中；它们“犹厌言兵”，更何况当地的人民呢？这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。 借代—— 胡马 榆岩瘦氯跳骂奠滞砧射扁暇打沫徒拳年舌培汀村寄贰啄蛋辆妄静已快道饲高中语文《扬州慢》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣