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七年级科学上册入门检测试题13 浙教版 1、科学要研究各种___________，并寻找它们 。 2、我们在学习科学的时候，我们应该多______、多_______、多_______，运用__________和知识，为人类创造美好的生活。 3、科学技术推动社会的进步，科学技术也可以产生破坏作用。 4.科学就在我们身边，你认为学习科学的基本方法是( ) A.多做实验 B.仔细观察、积极实验、认真思考 C.认真听老师讲课 D.凭感觉对身边的事物仔细观察并做出正确判断 第二节 实验和观察 1、科学研究最重要的环节是______和_______。 2、______：做化学反应的容器；______：夹持试管；试管架：放置试管；_____：加热；显微镜：观察微小的物体；_____：测量时间；_______：测量质量；电流表：测量电路中的电流；电压表：测量电路两端的电压；玻璃棒：搅拌加快溶解、引流；药匙：取粉末状固体；烧杯：配制溶液。 3、实验时要仔细观察实验过程，准确记录__________和___________。 4、在很多情况下，单凭我们的感官_______(填“能”或“不能”)对事物作出可靠的判断。 因此我们经常要借助于一些________和______来帮助我们做出准确的判断。 第三节 长度和体积的测量 1、测量是一个将______的量与公认的______量进行比较的过程。 2、长度的国际单位制单位是_____(m)； 单位换算：1千米(km)=______米；1米=_____分米(dm) =_____厘米(cm) =_____毫米(mm)；1毫米=______微米(μm)；1米=_____厘米；1米=_____毫米；1米=______微米；1米=_______纳米。 3、长度的常用测量工具是________。刻度尺的使用方法：测量前，首先要看刻度尺的_________和__________，测量时，①放正确：0刻度对准被测物体_______，刻度线尽量________被测物体；②看正确：视线跟刻度尺________；③读正确：测量值包括准确值和一位估计值，不要忘记_______。 4、体积=长度3，固体体积的常用单位是______， 单位换算：1米3=_____分米3=_____厘米3； 1米3=______厘米3； 液体体积的常用单位是_______（L）和_______(mL)， 单位换算：1升=_______分米3；1毫升=_______厘米3；1升=_______毫升。 5、要测量形状规则的物体如长方体的体积，只要用__________测量出它的长宽高，再算出它的体积；要测量液体的体积，一般要用________或_______，量筒的刻度单位是____。量筒的使用方法：测量前，首先要看量筒的_________和__________，测量时①放正确：量筒必须平放在________上；②看正确：视线要与________ ______相平；③读正确：测量值包括准确值和一位估计值，不要忘记_______。要测量形状不规则的物体如小石头的体积，要使用_________、水、细线等。步骤：①取适量水，用量筒测出水的体积为V1；②用细线拴住小石块，缓缓浸没于量筒的水中，测出体积为V2，则V石=________，③整理仪器。 6、量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度上______下疏。 7、使用量筒时，如果俯视读数将偏_______，如果仰视读数将偏________。 知识应用： 1．最接近4.5厘米的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　( 　 ) A.铅笔的直径 B.课本的长度 C.火柴盒的长度 D.钢笔的长度 2．下列单位换算过程中正确的是………………………………………………………（ ） A．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 B．1.8米=1.8米× C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D． 1.8米=1.8× 3. 科学书本的长度为15.97cm，其刻度尺的最小刻度值为 ，估计值是 。 10c10 11 12 13 14 图1 （1）2米= 厘米　　（2）880毫米＝＿＿＿米＝＿＿＿ （3）7×106毫升= 　　 　米3　 （4）0．5米3＝＿＿＿分米3＝＿＿ ＿厘米3（5）250升＝　　 　　厘米3　　　　　　　　 5．如图用刻度尺测物体长度，图1铅笔的长度是 ； 6．一支量筒有50亳升水，当里面放入一木块，一半浸