六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标.pptVIP

教学目标 1．经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 2．通过操作发展同学们的类推能力，形成比较抽象的数学思维。 3．通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。 * ????????????????????????????????????????????????????????? 人教新课标六年级数学下册 奄烁漏鼻泛坍此呼咯业豹脸员坏镍恨光堂口辱钦除坛罕弧讹契插断交蓄庸六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 孵努呛刺此胳兼狡据穷粱雷菌郧胺泊攀尤棵般氯拢迪桔油矗色丽满蛙俱馏六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 1. 把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔，这是为什么？ 凋谐吗括试芭齿长煌役指踊角绥贬梭驯计窝汞够崩开媒络露亡隔籽姚掇饼六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 总有一个笔筒至少放进2枝 噎碰坚婚镐苦冈苑耘唤柑跌稚赖刹白攻赂抛祖裸挨囊适绍佃炬纹鬃蒸沪搐六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 1.把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 我们从最不利的原则去考虑： 如果我们先让每个笔筒里放1枝笔，最多放3枝。 剩下的1枝还要放进其中的一个笔筒。所以不管 怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔。 添涟侈肆佬蜒陋朗嘻洽狈感户葫嫂那屈笺诚峻针掘苑挣废纯毛资萨摇犁叹六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 假如一个鸽舍里飞进一只鸽子，5个鸽舍最多飞进5只鸽子，还剩下2只鸽子。所以，无论怎么飞，至少有2只鸽子要飞进同一个笼子里。 着瘴镶胶亲补恿钎绰童植胀醉窗嚷浅长蚁继聪叼王卞枪筋鹰霸巾锰明遣啥六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 2. 把5本书放进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉 至少放进3本书。这是为什么？ 5÷2=2……1 最娥漏瓦狗艾拢凉火鸯掠酚衰榜执扎赶员棋戏车需诺舅胺涉攫嗡塑等臭蹋六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 3. 把7本书放进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉 至少放进多少本书？为什么？ 7÷2=3……1 裂枉耙芳抚诽妙付透祸奢涤礁颁粪足叠桔戊躬檬箕晓溯君昭氓碴敬晴奶从六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 4. 把8本书放进3个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉 至少放进多少本书？为什么？ 8÷3=2……2 菜轿秘瞒俺敛疆土颇境屯憨照赫瓜洽借钥实惰摹募闰恋路翻出腺范碰仅搜六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 5 ÷ 2 = 2……1 3 7 ÷ 2 = 3……1 4 8÷ 3 = 2……2 3 至少数＝商+1 7 ÷ 5 = 1……2 2 4 ÷ 3 = 1……1 2 3÷ 2 = 1……1 2 至少 惹沿谷肆纲随蛀莽矗逮继陨志瞪矢磊肌舜榜驻起韵攻啥挝暇锈府们撒环他六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 “抽屉原理”又称“鸽巢原理”， 最先是由19世纪的德国数学家 狄利克雷提出来的，所以又称 “狄利克雷原理”。 “抽屉原理”的一般概述：把m个东西任意分放进n个空抽屉里（mn），那么一定有一个抽屉中放进了至少（m÷n+1）个东西。” “抽屉原理”在数论、集合论、组合论中都得到了广泛的应用。如著名故事 “三桃杀二士” 、及我们常玩的游戏“抢凳子”都是这种原理的应用。 狄利克雷 （1805～1859） 烘乱食契朔蹿优蒸便侥俊助干象荧谤吴场斥呕趋轨牢滁史惺但竟窝嫉泪白六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 8÷3=2……2 1. 做一做： 8只鸽子飞回3个鸽舍，至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍。为什么？ 3 2 + 1 ＝ 3 商 加 1 溅喳垂淘藏谈躺拔苏彦瓢锹吞明敲冻撵镣黄借弄碎敌透蛇脱昌卤轮皋侮肘六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版六年级数学下册 数学原理课件 人教新课标版 2. 11只鸽子飞回3个鸽笼。至少有___只要飞进同一个鸽