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建新型师生关系 创高效数学课堂 　　【摘 要】 数学是锻炼人的逻辑思维能力的学科，在数学课堂学习过程中，教师要创设平等、自由、相互接纳的学习气氛，把主导作用真正放在指导学生的能力提高上，最重要的就是创设一种良好的师生关系。在数学教学中，可以通过融入心理教育，加强沟通与交流，满足学生的心理需求，恰当地使用态势语言，当好学生的榜样等途径建立新型师生关系，提高数学课堂教学效率。 　　【关键词】 师生关系；数学教学；高效课堂 　　罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。” 数学是锻炼人的逻辑思维能力的学科，是自然科学的基础。在数学课堂学习过程中，教师要创设平等、自由、相互接纳的学习气氛，在师生之间、生生之间展开充分的交流、讨论、争辩和合作，教师要耐心地聆听学生的想法，以便提供有针对性的引导，把教师的主导作用真正放在指导学生的能力提高上。初中数学教师要在课堂上很好的融入心理教育，最重要的就是创设一种良好的师生关系。在数学教学实际中，采用以下的教学方法和原则收到了良好的效果。 　　一、建立新型师生关系的原则 　　以德服人，从本质上建立良好的师生关系，是新课标下新型师生关系发展的主导方向。 　　1.了解学生，是基本原则 　　教师首先要在教学过程中，以及平时的交流中，对学生的个性特点、性格爱好有所了解，特别是在了解学生个性