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提高武术套路教学成效的基本策略研究 　　中图分类号：G852 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）02-000-02 　　摘 要 本文研究的是如何提高武术套路教学成效的问题。文章通过具体分析提高武术套路教学成效的三点基本策略（注意建立武术套路教学的文化诉求点、注意音乐在武术套路教学中的科学应用、重视武术套路教学的艺术化问题），希望对我国武术套路教学的高效开展能够有所启发或帮助。 　　关键词 武术套路教学 教学成效 教学策略 　　武术作为我国宝贵的文化遗产之一，是体育教学的重要组成内容。科学高效的开展武术教学训练，不但有利于学生身心健康全面发展，对于我国武术的传承和发展也同样会产生积极的促进意义。但是，在对我国当前的武术教育进行了解和分析时却发现，目前我国的武术教育教学情况却并不容乐观，仍存在一系列的问题。而在这其中，武术套路教学成效有待提高的问题尤为普遍。鉴于此，本文就针对如何提高武术套路教学成效的问题进行了相应的探索与分析，并提出了提高武术套路教学成效的几点策略，希望对我国武术套路教学的高效开展能够有所启发或帮助。 　　一、注意建立武术套路教学的文化诉求点 　　在针对当前我国武术套路教学进行研究和分析的过程中发现，很多学生认为目前的武术教学多是纯粹的教习武术的技术，也就是多停留在技术教学层面，以至于教学活动比较枯燥，影响了学生的武术学习兴趣，