复句和关联词讲述.ppt

（1）先确立一个句子作主干 （2）再把其他句子改作这一主干句子的定语（或状语） 1、把短句改成长句： 他用双手创造了奇迹，十二年时间里，在这荒山野岭上造成了大片森林，它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。 他（在）十二年时间里，用双手创造了在这荒山野岭上造成了大片蒙着如丝细雨、显得格外郁郁葱葱（的）森林（的）奇迹。 2、把长句改成短句： 地方法院经过法庭辩论废除了公安局要求严禁执行市政府关于不准在学校附近建造电影院的批示的指令。 （1）市政府作出关于不准在学校附近建造电影院的批示 （2）公安局要求严禁执行市政府的批示 （3）地方法院经过法庭辩论废除了公安局的指令 （1）先确立几个句子的主语（哪几个名词可用来作主语） （2）依次写出这几个主语分别做了什么事（写出与这几个主语有关的谓语） （3）调整这几个句子的先后顺序 2、把长句改成短句： 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂制造商向一位因为使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。 （2）一位妇女因为使用该厂生产的美发剂而毁发毁容。 （1）亚特兰大市一个制造商生产了据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。 （3）巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决要制造商向那妇女赔偿45万美元巨款。 句子“手牵手” —— 学 习 目 的 1、了解复句的含义。 2、掌握复句的类型。 3、复句和单句的区别。 4、判断单句和复句 5、掌握双重复句的划分。 什么是复句？ 比较以下几个句子： 1.我吃饭了。(单句） 2.我喝汤了。（单句） 以上两个句子分别表达了两个意思，是两个单句。 3.我吃饭了，我也喝汤了。（复句） 像这样由两个或两个以上单句组成的句子， 就叫复句。组成复句的单句叫分句。 看下面这两个句子：1.我吃饭了，也喝汤了。2.吃饭了，我也喝汤了。这两个句子是不是复句呢？ 辨别区分单、复句： 蒙后省略2. （我）吃饭了，我也喝汤了。 这两个句子都是复句 承前省略1.我吃饭了， （我）也喝汤了。 回顾一下刚才这两个句子： 看下面句子 今天早晨起床后，我吃饭了，也喝汤了。 这个句子是单句还是复句呢？如果是复句由几个分句构成呢？ 复句的特点 复句必须具备两套或两套以上的主谓关系结构； 只有一套句子结构，不管有多长，中间有多长，中间有多少逗号，仍然是单句。 复句的类型 若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。 单用的： 也 、又、还、同样、同时、以及、另外 搭配用的：不是……而是 是……不是 既……又 一面……一面 一会儿……一会儿 一边……一边 有时……有时 也……也  例句：从来就没有什么救世主，也不靠什么神仙皇帝。  他一边穿着衣服，一边又习惯地抬头巡视着辽 阔的星空。 1、并列复句 1、并列复句的构成 1）直接组合 A云散了，雨住了。 B沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈。 2）借助关联词组合 A他既勇敢，又机智。 B风又急，雨又大。 2、连贯复句 几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。 单独的：就、便、才、于是、然后、后来、接着、 跟着 搭配用的：首先……然后 其先……后来 例句：大姐一时没听懂，接着明白过来了。 过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 3、解说复句 后一分句对前一分句进行解释、说明或总 说，解说关系一般依靠分句的次序和意义 来体现，不用关联词。 例句：地球围着太阳转，这是小学生都知道的常识。 一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是 主观主义。 单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、 还不如搭配用的；是……还是 要么……要么 不是……就是 也许……也许 与其……不如 与其……宁可 宁愿……也不 宁可……也 4、选择复句 几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能 同时并存，要求从中选择一种。 例句：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 宁可站着死，决不跪着生！ 5、递进复句的构成 关联词语配对使用 1、不但……而且…… 2、不仅……还…… 3、不光……也…… 4、不只……又…… 5、不但不……反而（反倒）…… 单用关联词语 而且 并且 甚至 尤其 例句：他不但学习好，而且思想品质也好。 例句：他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。 练习：判断下列句子是并列复句还是递进复句。 1、你去，他去，我去，大家都去。 2、我们共产党是无产阶