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- 2016-12-22 发布于湖北
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第四节 电与热 导学案
学习目标:
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1.理解焦耳定律
2.知道利用和防止电热的场合和方法
学习重点:电热跟什么因素有关? 学习难点:理解焦耳定律
自主学习:
一、电流的热效应
活动1:阅读课本48页图8.4-1使用这些用电器时热量是从哪里来?
填一填:
1.课本48页 图8.4—1中,四个用电器通电时都会产生 现象,说明电流在工作过程中消耗的 转化成 能。
2、 叫做电流的热效应。
活动2:举出你家中利用电流热效应(即电能转化为热能)工作的用电器有哪些?你知道使用时能够产生热能的用电器又有哪些?
演示:电流的热效应与哪些因素有关?
根据生活体验和阅读课本猜想:电流通过导体产生的热量与哪些因素有关?
填一填:
1、48页 演示实验中,A、B两个烧瓶中盛有 的煤油。温度计测量 的温度。A中的金属是 丝,电阻R较 ,B中金属丝是 ,电阻R比较 ,AB两个电阻丝 联在电源上,这样做的目的是使通过它们的电流 。通电一定时间后,比较两瓶中煤油 的变化量,若B瓶中煤油
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