第四课时：课外阅读.docVIP

复习内容：说明文阅读复习指导（一） 　　复习目标： 1、复习说明文的文体特点。 2、能弄清说明对象，把握其特征说明方法及其作用理解语言表达特点，对词语进行评析。同学们，读了六年的小学，上了六年的语文，老师请大家静静地思考一个问题，六年的语文阅读带给你增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，促进个人进步，消除寂寞，净化心灵、修身养性、休闲娱乐。说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文。内容科学结构上条理性读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书。可以说，和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。说明文阅读能力的考查： 　　读一篇说明文，首先要弄清说明对象。事物说明文事理说明文具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。篇目中属于事物说明文的有 《奇妙的互联网》 《神奇的克隆》 《埃及金字塔》 《海洋——21世纪的希望》等 事理说明文: 《说勤奋》 《滴水穿石的启示》 《谈礼貌》 《学与问》等 把握说明对象可先从标题入手。我们学过的说明