七年级地理上册 3.1《世界的人口》（第2课时）教学设计 湘教版.docVIP

《世界的人口》教学设计（第2课时） 课题 《世界的人口》第二课时 课程标准要求 1“学习对终身发展有用的地理，学习对生活有用的地理 2．举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 教学内容分析 《世界人口问题》是湘教版七年级上册第三章第一节第二课时的内容，在第一课时学生已经学习了世界人口增长和分布的特点，对世界人口有了充分的认识，本节课的人口问题侧重于人口过多和增长过快带来的问题，人口老龄化和人口城市化问题。 学生情况分析 初中的学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，但他们的抽象思维仍要以感性认识作为依托。因此，本节课解决下列两个问题：1.从学生感兴趣的知识点入手，激发学生学习兴趣,拓展学生的思维空间。2.通过多媒体教学，将课本内容具体化、形象化。 教学目标 （1）知道当今世界面临着人口多的问题，能够列举出它所带来的后果。 （2）能够运用教师所给的材料，结合已掌握的知识，说出一两条该材料所反映的社会问题。 （3）通过分析材料，总结归纳，表达自己对社会问题的看法。 （4）通过搜集资料、独立思考、小组探讨，对社会问题进行分析和概括。 （5）通过课堂分组探究，尝试与人合作，进行合作学习。 （6）通过对社会生活中问题的分析、讨论，体会探索社会问题的快乐。（7）在小组合作学习，解决问题的过程中，体会到集体的智慧，增强作