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推进教学改革 打造高效课堂 戴庄中学 2012.5 推进教学改革 打造高效课堂 ------邳州市戴庄中学课堂教学改革回顾 戴庄中学始建于1960年。现有24个教学班， 1200多名学生，92位教职工, 68位专任教师。五年来，学校以“推进教学改革，打造高效课堂”为突破口，大力推进教学改革，努力打造高效课堂，积极探索符合新课改要求的课堂教学模式，全力提升教学质量，全面提高学生素质。学校的各项工作均取得一定的成绩。 一、推进课堂教学改革的必要性和迫切性 1、农村学校生存和发展的需要。2001年，国家出台了《基础教育课程改革纲要实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程建构“两案一件、多维合一”的课堂教学模式 两案即教案和学案，一件即课件。教师精心准备多媒体课件和教学案，运用PPT课件引导课堂教学，学生使用内容相应的word文档的实施学案学习。课堂上课件、课本、教案、学案相结合，师生间讲、议、练、评相结合。学生课后有目的、有计划的完成教学案上的检测内容，并运用学案进行有效的复习，从而实现“教学案和课件的合一、师生教与学的合一、课堂内外的合一、新课复习课的合一”的多维合一，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。 教学案和课件的合一：在集体备课的基础上，精心制作一份课件，在课堂上作为师生教与学的引导媒介，以word文档打印出来，教师使用，