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建立和谐师生关系行动研究 新城区东门外小学 梁少杰 对学生来说，师生关系是永恒的话题，学生每天至少要和老师相处8个小时，师生相处好不好，决定了他们对待一门功课的态度，甚至决定他们爱不爱走进学校。一个好的教师能让学生受益一生，相反，一段不理想的师生关系，也能将一个天才扼杀在摇篮里。本文从建立和谐的师生关系的前提、影响因素和途径进行探讨。 “我认为师生关系在课内应该是严厉而不失风趣，在课外和谐而不失分寸”。“我认为师生关系应该是父母与子女般的关系”。这是我的一次班会上我的学生所认为的和谐的师生关系。 对学生来说，师生关系是永恒的话题，学生每天至少要和老师相处八个小时，师生相处好不好，决定了他们对待一门功课的态度，甚至决定他们爱不爱走进学校。对老师来说，什么样的师生关系是和谐的师生关系，如果太严肃，往讲台上一站，教室里鸦雀无声，这会很好的保持课堂纪律，可是难免让人觉的压抑；若太热情，和学生打成一片，又觉得太过亲热，缺少威信。学生究竟喜欢什么样的老师，老师又该怎么样做?师生关系的困惑普遍存在。本文从以下几方面对如何建立和谐的师生关系进行探讨。 一、什么是和谐的师生关系 师生关系是最基本的、最重要的人际关系，是教师与学生为完成一定的教育任务，以“教”与“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系。社会主义社会下，强调以培养社会主义新人为目标，以共产主义道德为规范的民主平等、尊师爱生、