第六次课 同学们,我们的环境在一天一天的恶化,可是还有很多人不讲卫生,垃圾随意乱扔,你们说这样好吗?我们应该怎么做个爱护环境的好孩子呢?下面请看我们今天要写的图。 提示:图上画的是什么地方?什么时间?图上有谁?发生了什么事,结果怎样? 第一幅图: (1)图中有谁?他在哪?做什么? (2)扔完香蕉皮,他脸上是什么样的表情? 第二幅图: (1)图上的小男孩碰到了谁? (2)环卫工人在做什么?他做得怎么样?干干净净、辛辛苦苦、累、满头大汗、汗流浃背 (3)看到环卫工人,小男孩会想些什么,他脸上的表情怎么样? 第三幅图:现在的小男孩在做什么?要细化动作描写 第四幅图: (1)图上的小男孩在做什么? (2)他脸上的表情怎么样? 情感延伸 由这些图你懂得了什么? 1、保护环境,人人有责。 2、环境是我们大家的,我们人人都要爱护。 3、我们不应该乱扔果皮纸屑,我们应该做一个爱护环境的好孩子。 欣赏佳作 一块香蕉皮 一天,小刚一边大口大口地吃香蕉,一边抱着球开心地走向球场。(星期五下午放学的时候,小刚肚子咕咕地叫了起来。他从书包掏出一根香蕉,扒开香蕉皮,一边吃一边走。)他吃完香蕉后,眼睛向后一瞄,就把香蕉皮随便往后扔去,他知道自己没扔进垃圾桶里。(把香蕉朝后一甩,把香蕉皮扔到了地上。)走着走着,他突
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