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初中作文指导——选材与剪裁 考考你 以春节为例,有这样三个文题,大家思考一下,应该怎样选材?有怎样的侧重点? 作文题目:1、快乐的一天 2、家乡的春节??????????? 3、我最喜爱的传统文化 选材,是指写作时材料的选择;剪裁,是一种比喻的说法,指写作中材料的取舍。 经过审题、立意,明确了“任务”、确立了“主旨”和“方向”。下一步应当考虑的就是“行动路线”——文章结构的问题了:写什么、不写什么;先写什么、后写什么;多写什么、少写什么;怎样开头、怎样结尾…… 方法: 一、写有用的,不写没用的 二、写典型的,不写一般的 三、写新颖生动的,不写陈腐呆板的 四、写具体的,不写空洞的 新手段——向难度挑战 一、反弹琵琶,新颖脱俗 二、铺排巧妙,引人入胜 三、主题高雅,言之有物 从中你看到什么? 据载,在宋代,宋徽宗赵佶喜爱绘画,于是就把考绘画列为科举制度的一部分。一次,主考官出的题目是“深山藏古寺”。怎样表现这个主题呢?怎样把这个古寺“藏”得更好更妙呢?有的人在崇山峻岭间画上一座古庙,有的人在茂密丛林中伸出庙的一个角,或露出一段残垣断壁,但主考大人都不甚满意。另有一位考生则独辟蹊径:画面上画有崇山、清泉,还有一个老和尚正一瓢一瓢地将泉水舀进桶里。画和尚而不画庙,有和尚则必有庙,这就把这座古寺深深地“藏”起来了,真是别出心裁,令主考官拍案称绝。这位考生巧妙地选择了另一个角度来表现这个题目,选材新颖,令人眼前一亮。 原则 1、紧扣中心思想,与中心思想关系不大但是有必要交待的内容尽量少写,材料不能游离主题。 2、材料不能胡编滥造 3、选鲜活新颖的材料。 4、选底蕴深厚的材料。 操练 题目《我的爸爸》 题材:1、_________________________ 2 、_________________________ 3 、_________________________ 4、_________________________ 作业 以《我的初中生活》为题,写一篇文章 要求:记叙文 500字左右 * 春节的农村家家都炸地瓜丸。//装上小 半锅滚烫的豆油,把一个个圆溜溜的 地瓜丸轻轻地放到油中,只听“兹”的 一声,丸子中的水分迅速蒸腾,仿佛 朵朵昙花在刹那间绽放,见到片片金 黄,闻到阵阵飘香,即可装盘。轻轻 地咬一口,伴着清脆声,细细咀嚼, 焦脆中的润滑,甘甜后的香浓,弥漫 全身。//每每想来,只有吃上口地瓜丸, 才能感受春节的气息。 难以忘却的,是在故乡除夕夜晚,全家 人吃饺子的情景://爸爸将皮擀得四周 均匀,中间微微隆起。妈妈则将拌有肉 和韭菜的陷小心地缝合在皮里,留下清 晰的指纹,仿佛一枚枚元宝。饺子在沸 水开心地嬉戏,端上桌后,小孩子们总 是迫不及待地围上去,咬一口,“兹”地 一声在嘴中绽开,润滑了嘴角,缓缓流 过喉咙。幸运的话,还会吃到一角的硬 币,预示着幸运的来临。//欢声笑语, 其乐融融。 一次,我走进书店,在繁多的书籍中,我 随手翻开一本《喀纳斯湖的绿》细细品读, 不禁沉醉于那片令人心旷神怡的景致之中。 //刹那间,书中跳跃的文字变成一座座苍翠 如黛的雪峰,辽阔的湖水从其间蜿蜒而来, 湖边的彩花艳蝶安详而柔美,一阵清风拂过, 耳边仿佛传来林中叶子“沙沙”作响声,时有 水鸟在湖面上飞鸣而过,愈发显出湖水深处 的静谧,令人魂荡。//我的思绪也像湖水一般 流动起来,仿佛置身于那个繁华如锦,湖水 如蜜的地方。 在一次夜深人静之时翻开一篇《聆水》。// 忽然觉得眼前的一切模糊,只有一道涓涓的 流水。两岸翠竹的影在水中悠悠摆动,却并 不流走,为傲然的竹平添一丝妩媚。小鱼或 顺流嬉戏,或逆流跳跃,从容自得。丁冬的 泉水像与风唱和应答,又像与一石温和争辩, 又像是浅吟低唱自顾自一路去了,只抛出几 滴水在岸边。//于是物我交融,不清楚自己 究竟是聆水的过客,还是山间一道潺潺的流 水。 *
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