八年级生物下册 第二节免疫与计划免疫课件 人教版.docVIP

传染病及其预防? 教学设计 一、教材分析： ???? 传染病及其预防的知识是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的位置。学习本节内容，为使学生日后珍惜健康，关爱生活，养成良好的生活习惯打下基础。 二、教学目标、重点、难点： 1、教学目标： 知识目标：（1） 举例说出传染病的传染源、传播途径和预防措施。 ?????????????? （2） 列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。 ?????????????? （3）说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。 能力目标：（1）培养学生收集、整理资料，运用资料分析问题、解决问题的能力。 ?????????????? （2）培养学生自主学习、合作探究学习的能力。 情感目标：（1）激发学生关注健康，养成良好的生活习惯与卫生习惯，树立健康的生活态度。 ????????????? （2）激发学生关注社会，关注艾滋病，正确对待艾滋病人，奉献爱心的社会责任感。 2、教学重点： ????????????? 密切联系生活实际，用身边事例来引导学生分析、理解传染病流行的三个环节及预防措施。 3、教学难点： 1、传染病的概念。 2、了解和关注艾滋病的传播途径及预防措施，激发学生养成良好的生活习惯，正确对待艾滋病人，关心他人的情感。 三、教学过程 （一）、创设情景、导入新课： ?? 教师：播放H1N1流感