小孩教育教学方法讲述.ppt

学前教育教学方法 概念，理论基础，步骤，特点，评价 一、活动法 ? 概念： 是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。 幼儿园常用的活动法主要是实 验法、游戏法和操作练习法 2、游戏法 （1）概念：游戏法是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学的方法。 3、操作练习法 二．直观法 1.观察法 2.参观法 3.演示和示范 三．口授法 1.谈话法 2.讲解和讲述 二、幼儿园教学方法是什么 有关幼儿园教学方法的内容我们在中师阶段已学过不少，但是我们当时所学的内容主要是解决幼儿园教学的具体操作问题，也就是解决“怎么样做的问题”，如“观察法（口述法、直观法、游戏法、练习法）如何使用，在具体的教育实践使用这种方法应注意些什么？”至于为什么只能这样做而不能那样做，我们的中师阶段则很少涉及，这样，在工作中我们只能知其然而不知其所以然，所以在具体的实践中，我们只能盲目模仿别人的“上法”，生搬硬套地使用别人行之有效的“一招一式”；设计幼儿园教育活动方案时，也只能照搬别人的现成活动方案，水平稍高一点的教师也只能，拼凑活动方案，而不能而不能根据具体的实际情况来写出有针对性的活动方案。所以到大专班后，我们就应该在原有的基础上，学习一些有关教学方法的理论，以提高我们在教育实践中的自觉性、主动性和创造性。关于什么是幼儿园教学方法，从不同的角度去认识就会得到不同的结论。下面我就列举我国近年