七年级生物地理教回学工作总结.docVIP

七年级生物地理教学工作总结 麻胜汉 这学期担任的七年级生地教学工作结束了，在这期末之际，回忆了七年级的生地教学工作，取得了一定的成绩，也存在着一些不足之处，特总结了一下本学期的生地 教学工作。在七年级生地教学中，通过一学期忙碌的工作，学生们对生地知识有了初步的认识，并产生了浓厚的兴趣，不但了解到了自己生活的大洲，中国亚洲主要 邻国等自然生地知识，并确认识到学习生地与生活的关系，认识到了学习生地的重要性。所以说学习生地是很重要的，学生们都从思想上重视了生地这门学科。通过 自己的努力，让学生对生地有一个全新的认识，并因此产生浓厚的兴趣。 　 　在生地教学实践中，我发现一部分学生对生地知识了解的兴趣远远超过数语外学科。他们怀着对世界和自然的了解，挖掘了生地知识的宝藏。通过生地教学提高了 学生的民族素质。生地教学贯彻了学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会 主义公民，就使他们具备所必需的生地基础知识，而不是单纯为了成绩。 　　 生地教学可以让学生树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识 到生地环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过生地环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡 遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。在教学过程中，用事实做材料，使