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- 2016-12-25 发布于重庆
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人员素质分析复习资料
素质的三分法的具体内容是什么?
1)生理素质 ,生理素质是指影响个体活动方式、能力和效率的解剖与生理特点,是个体的内在规定性。生理素质可以从两个层次去考察,即健康和体格。健康素质反映了机体的抗疾病能力。体格反映了个体在健康状态下的形态与功能等级及其倾向性。
2)心理素质,包括能力、价值观与人格
3)知识素质,知识素质是个体习得的直接经验和间接经验的总和。
人员素质测评的理论基础
1)岗位差异原理:岗位差异即不同岗位之间的非一致性,它是对企事业单位内部所有岗位,按照工作性质、责任轻重、难易程度、所需资格条件等因素进行区分的结果。岗位差异是人力资源测评产生的前提条件。
2)个体差异原理:个体素质是在遗传、环境和个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的,显然,个体之间存在着较大的差异。这种差异不仅表现在生理、性格与外貌上,而且更多地体现在心理上。心理差异可分为个性倾向差异和个性心理特征差异。个体素质差异是人力资源素质测评存在的客观基础。
3)人岗匹配原理:所谓人岗匹配原理就是按照人适其事、事宜其人的原则,根据个体间不同的素质将其安排在各自最适合的岗位上,即保持个体素质与工作岗位的同构性,从而做到人尽其才,物尽其用。人岗匹配包括①工作要求与员工素质相匹配;②工作报酬与员工贡献相匹配;③员工与员工之间相匹配;④岗位与岗位之间相匹配。
4)量化原理
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