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宁夏师范学院外国语学院学生毕业论文开题报告????????????????????????????????????????????? ???? 2013 年 ??月? ?日 论文题目 ? 学生姓名 ? 班 级 ? 指导教师 ?学 号 ? 一、本选题的目的和意义 ? 本选题旨在研究分析中学生英语写作中的汉语负迁移现象、产生的原因、影响及解决的对策，重点从中学生英语写作中词汇、语法、句法的层面分析汉语负迁移现象，从错误分析角度看中学英语写作中的母语负迁移现象。 本文基于语言迁移理论、对比分析理论和错误分析理论以及前人的研究成果，从错误分析角度来看由母语负迁移导致的中学生英语写作中的典型错误，通过对错误进行分类分析，以期将母语负迁移的影响减小到最低，并寻找出更加有效的英语写作的教学方法，从而提高中学生的英语写作能力。 二、本选题国内外研究现状和发展趋向 国外很多学者在研究中明确了母语对二语写作的影响。?Odlin认为语言迁移（language transfer）可定义为“目的语和学习者以前习得的其他语言之间的相似和不同之处产生的影响”，包括正迁移（positive transfer）和负迁移（negative transfer）Ellis对语言迁移研究的发展作了细致的分析，指出“迁移是二语习得的一个重要