中班故事教案：小老鼠和落叶_0.doc

中班故事教案：小老鼠和落叶 【活动目标】 1、能安静地，注意力集中的倾听完整个故事。 2、理解故事内容，能完整复述故事片段小老鼠清扫落叶的句子，学会“有的……有的……有的……还有的……”的句式。 【活动准备】 经验准备：幼儿已有的有关秋天的经验。 物质准备：图片若干幅。 【活动过程】 一、完整欣赏。 1、教师完整地，有表情的讲述故事一遍。 2、提问 故事的名字叫什么？ 故事里的小老鼠们在干什么？ 二、出示挂图，分段理解故事内容。 1、出示第一幅挂图，根据图片讲述故事。 ·提问 小老鼠们是什么时候出生的呀？ 小老鼠往洞外一看发现了什么？ 2、出示第二幅挂图，根据图片讲述故事。 出示图片，提问：小老鼠们是怎么扫落叶的？ 教师根据图片讲述，让幼儿看着图片跟着复述。 请小朋友上来模仿动作，一边做一边讲述相关的句子。 3、继续讲述故事，直至结束。 ·提问 小老鼠们刚打扫完落叶，发生了什么事情呀？ 刚打扫干净的地上怎么又会有树叶的？ 鼠妈妈是怎么对小老鼠说的？ 4、带幼儿走出教室去学学小老鼠捡落叶 三、再次完整讲述故事，可让幼儿根据图片，跟着老师一起复述故事内容。 幼儿对故事的内容已有了大概的理解，再次完整欣赏可满足幼儿倾听的需求，在欣赏的同时鼓励幼儿跟着一起复述，从而进行语言锻炼，达到巩固的作用。 　　附故事《小老鼠和落叶》 鼠妈妈带着五只小老鼠住在一棵大树的洞里面。 这些小老鼠都是夏天出生的，现在他们都已经渐渐长大了，已经能够帮助妈妈做事情了。 天气渐渐地冷了。这天，小老鼠们从树洞里往外一看，立即惊呼起来：“啊呀，哪来的这么多树叶呀？” 鼠妈妈看了看地上，说：“来，我们一块儿扫落叶吧！” “噢！扫树叶喽，扫树叶喽！” “哈哈，太高兴啦！”小老鼠们有的拿着扫帚在扫落叶；有的拾起树叶，放在小框里；有的把树叶顶在头上，运到一个地方堆起来；还有的老鼠一起合作，用小箱子抬树叶…… “哎哟，腰真酸呀！”“咳，累死我啦！” 打扫完了以后，小老鼠们都“呼哧呼哧”地直喘气。 这时，一只小老鼠发现地上又多了一片叶子，就指着另一只老鼠说：“这是不是你丢的叶子？”白老鼠说：“不是我丢的，是它丢的”，就这样小老鼠们吵成了一片。 正在这时，“嘻”的一声，一片树叶正巧落在一个小老鼠的头顶上。 这时老鼠妈妈来了，她对孩子们说：“秋天到了，天气变凉了，树叶会从绿色变成黄色，不用风吹，自己也会从树上掉下来。等到所有的树叶都掉光了，天会变得很冷很冷的” 天气越来越冷了，树上的叶子变红了，变黄了，即使没有风吹，它们也自然地从树上落下来。当树上的叶子全部落光的时候，天气就变得非常非常冷了。 小老鼠们不停地清扫着落叶，不知不觉，他们迎来了出生后第一个冬天。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们