中班英语活动《认识水果》教案.doc

中班英语活动《认识水果》教案 【活动目标】 1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 　 【活动准备】 盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，多媒体课件。 【活动过程】 1、热身运动。 First let us review the song 《eyes ears mouth and nose》 Eyes ears mouth and nose, Mouth and nose, mouth and nose, Eyes ears mouth and nose, Its my body. 教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。 2、学习水果单词。 apple。 教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前，激发幼儿探索的欲望. T: Look! whats this? C：盒子 T: Yes. A box T: whats in the box? Do you know? T: ok, do you want to know? Ding ding dong T: who want to try? 当幼儿拿出苹果之后，教师：oh，whats this? C:苹果 T:Yes,apple!.read after me, apple. pear 教师用已切好的雪梨给幼儿尝，并让他们猜出是什么东西。 教师：Hum！Its wonderful! 然后分给幼儿吃：Eat it！ 接着问幼儿：whats this？ 教师：Yes，pear ! read after me, pear. orange 教师用餐巾纸把橘子包起来，然后示范闻一闻，再拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜猜是什么东西。 T:Hmm！The smell is good. 然后拿到幼儿面前：Smell it! 接着问幼儿：whats this? C:橘子 T:Yes.orange。 banana 教师把香蕉装在一个不透明口袋里，然后示范摸一摸，再请一名幼儿上来摸一摸，并请他猜猜是什么东西。 T: whats in it? Do you know? C:香蕉。 T:Really? 请幼儿拿出水果。 T：Yes,banana. 3、复习巩固 今天我们这里来了一位客人，大家看是谁呀？ 瞧他的手里有一根会变出东西的魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天它要用这根魔术棒变出许多好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变。一起喊one,two,three变变变。 变出苹果并提问： T： whats this ？ S：Its an apple 。 T：Very good！apple, apple. Its an apple . 变出橘子并提出问题。 　 　T：whas this ？ S：Its an orange。 T：Read after me ，orange, orange。 现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么？ T：whats this？ S：Its a pear。 T：pear，pear，pear。 变出香蕉并提问。 　 　T：whats this ？ S：Its a banana T：banana，banana 4、摘果游戏。 第一步：先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果 Pear, stand up! Jump! orange, stand up! Jump! Banana, stand up! Jump! 　 　 5、品尝水果： 魔术师今天真开心和这么多的小朋友一起玩了这么多的游戏，现在请小朋友和它一起品尝水果。 教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：Hmm！Sweet！ T: Do you want to eat? C: Yes. T: oK, follow me! I like apples/pears/oranges/bananas. 接着教师发水果让幼儿品尝。 6、结束。 T: oK! we are so tired. Lets have a rest. Let’s say goodbye to the apple. C: Bye-bye, apple!