二年级班队之预防禽流感.docVIP

二年级班队之预防禽流感 今天呀，老师给大家请了一位大魔术师给大家变魔术，你能安静地看表演吗？ 这个魔术你看懂了吗？ 学生自由发言，引出课题：H7N9禽流感。2、你知道H7N9禽流感吗？ 师：看来呀，咱们小朋友都很关注最近正在发生的禽流感。 学生自由发言，谈感受。 教师说明： 3、简单了解禽流感的临床表现和传播途径： 课件出示：过渡：那么这H7N9禽流感病毒是怎么传播的呢？ 知道了H7N9的传播途径，咱们再来看看一旦感染了禽流感，会有哪些症状，谁知道呀？ 学生自由发言，谈感受。 教师说明：如果有了以上症状，你可就得注意啦。 4、看图判断，同学的这些做法对吗？ 最近呀，各地都在讨论禽流感，怎么才能预防禽流感。现在呀，就请你看看图上这几位小朋友的做法对不对，跟同桌讨论讨论，他们对在哪儿，或者错在哪儿。 同桌讨论。 全班交流。 刚才呀，通过讨论，咱们知道了在禽流感期间，哪些小朋友的做法是对的，哪些小朋友的做法是不可取的。那你知道，我们还需要做什么才能预防禽流感呢？ 现在，就请你们4人一小组，讨论：每人说一说你知道的预防禽流感的知识。 把大家的方法归类。每组选一名代表来说说你们组的方法。 小组内讨论。 全班交流，相机板书。 【勤洗手 常通风 多锻炼 吃熟食 避禽类 剪指甲 不挑食 多打扫等等】 这么多的预防措施，怎么才能把它记住呢？有个学校的小朋