五年级第九册第11课美术教案：《石狮》教学设计.docVIP

五年级第九册第11课美术教案：《石狮》教学设计 【教学目标】1、了解我国的石狮文化和立体造型、装饰花纹的特点；学习用手绘线条的形式临摹或创意表现石狮作品。2、了解我国石狮文化背景；欣赏各种各样的石狮造型；比较感受不同石狮的不同表现方法。 【教学重点】了解石狮特有的造型和身上的花纹，能用画笔立体的表现出石狮的形态。 【教学难点】如何表现石狮的形态威武，如何画出石狮的立体感。 【教学准备】课件、画纸，铅笔黑色油性笔等 【作业要求】 基本要求：选择你喜欢的石狮作品，运用手绘线条进行临摹作业。 较高要求：发挥想像力，创作出你喜欢的石狮作品。 【教学过程】 一、导入：以谜语引入，来创设情景。 1、师：在上课之前老师想考考你们，你们知道在森林中被称为百兽之王的动物是什么吗？那你们又知道在森林中被称为草原霸主的动物是什么吗？ 学生踊跃发言。第一个谜语的谜底是“老虎”。 第二个谜语的谜底是“狮子”。 2、师：回答的非常好，那么今天呢我们就来认识这位草原霸主的另一面。 揭示课题：石狮 【设计意图】利用学生喜欢形式引入，能吸引学生的注意力及兴趣点。很自然就能把学生的注意力吸引到课堂中来。 二、传授新知 1、欣赏、讲述 看一看：课件展示， 师：在我们面前有两张图片，可是老师却不知道哪只是雄狮，哪只是雌狮？ 学生争先恐后地说出他们的答案。 师：今天老师就带你们