三年级数学下册 面积单位教案 冀教.docVIP

面积单位 教学目标： 1.经历认识1平方厘米、1平方分米、1平方米的过程。 2.知道平方厘米、平方分米、平方米等面积单位，会用某个面积单位测量物品表面或图形的面积。 3.积极参与学习活动，感受面积单位与生活的联系及其应用。 教学重、难点： 建立常用面积单位大小的表象，并能正确使用。 教学准备： 面积为1平方厘米、1平方分米、1平方米的正方形。 教学过程： 一、认识面积单位 （1）1平方厘米。 出示1平方厘米 同学们，这是一个较小的面积单位。请同学们观察，它的形状是什么样的？看书，量一量它的边长？得到：它的四条边都是1厘米，给小方格图色。 读书：边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米。 摸一摸1平方厘米，感受一下它有多大。请你在纸上画一画，可以画1平方厘米，也可以更多。 你身边哪些东西的面积大约是1平方厘米？ （设计意图：通过生活中熟悉的物品，使学生增加对1平方厘米的感受。） 如果用1平方厘米的正方形可以测量身边哪些东西的面积？ 估一估数学书封面的面积大约是多少平方厘米？用1平方厘米的小方格量一量书的封面面积。 你有什么好方法？ 要求：一人量，一人数，并记录结果。 （2）1平方分米 用1平方厘米的小方格量桌面，你觉得怎样？ 出示1平方分米 这个面积单位是什么形状的？ 它和刚才的1平方厘米有什么不同？ 找到学具中的1平方分米。测量它的边长。（得到四条边都是1分米