二年级音乐下册 夏教案 湘教.docVIP

夏 教学内容： 1.学唱歌曲《夏》 2.音乐游戏《晚风》 3.听赏〈美丽的夏夜〉教学目标 1.能学会演唱歌曲《夏》，能用自然、愉悦的声音演唱，表现出夏日里的炽热的情怀。 2.在音乐游戏里，能与同学合作表演歌曲《晚风》的情境，并听辩出同学的声音。 3.在演唱、听赏和游戏中，能体验三首歌曲不同的情绪与意境。教学重点 引导学生体验以“夏”为主题的不同情绪和意境。教学难点 能学会演唱歌曲《夏》，能用自然、愉悦的声音演唱，表现出夏日里的炽热的情怀。第一课时 教学过程： 组织教学 师生问好，安定情绪二、新课教学（一）导入 欣赏夏日风情图片。 说说夏日，让学生谈谈对夏天的认识。（二）学习歌曲 1.师范唱。 2.随琴模唱旋律。 请几个学生用一个词形容夏天，然后就用这个字随音乐模唱旋律。如：火、热、烫、、爽。 3.读歌词。 在读歌词时，让学生说说歌词所展示的画面，表现歌词所表现的情景来进行情感体验。 4.老师分句教唱歌词。 这首歌旋律流畅，跟音乐和琴声模唱几遍，学生能很快将歌词唱出来，这是一首天真、活泼的少儿歌曲，歌词立意新奇，富有童趣，充分的表现了少年儿童天真的幻想和欢快的情绪。 5.随琴完整的演唱。 6.理解情境。 7.有表情的演唱歌曲。（三）评价 在学唱歌曲中，学生情绪的表现、歌声的表达、感受的表述等，可作为被阶段评价的重点内容，力求形成热烈、欢快、生动、和谐的课堂教学氛围。