以两访两创为契机,争做优秀l辅导员(经管院刘静).docVIP

以两访两创为契机，争做优秀辅导员 “两访两创”活动的开展，让我对自己的工作做了思考和总结。从2009年7月参加工作至今，先后负责全院新生工作（新生入学教育、学生学籍注册、新生资格审查、新生数据档案）、学生奖、助、贷（综合素质测评、国家奖学金、国家助学金、学生校园地和生源地贷款工作）、毕业生工作（毕业生数据信息核对、就业信息发布、毕业生数据派遣）、档案管理（学生数据、学籍异动）工作和大学生城镇医疗保险“两访两创”活动，党的十七届五中全会、中纪委十七届六次会议、全国教育工作会议、全省教育工作会议和高校党建工作会议精神通过开展“两访两创”，访谈活动覆盖到每一位学生。深入到教室、寝室，与学生交心谈心，倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、教育教学等方面的意见建议。全校深入开展“两访两创”活动，访谈所有学生“两访两创”活动老师充分了解学生“两访两创”“两访两创”“两访两创”通过开展“两访两创”进一步加强师德师风建设，弘扬优良教风，提高 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下