第二章教学口语(理科).pptVIP

* 第二章 教学口语训练 第一节 教学口语的特点和要求 [知识讲解] 一、什么是教学口语 教学口语是教师用来“传道、授业、解惑”的工作用语。即教师在教学过程中，根据学生的特点和教学内容的需要，以传授知识、培养能力、进行思想教育为目的而使用的一种工作用语。 二、教学口语的主要特点和要求 （一）饱含知识信息的话语 （二）富有启发性、教育性的话语 1、教学口语的启发性 2、教学口语的教育性 （三）以教材为蓝本的经过加工的话语 1、语体加工—— 2、语汇加工—— 3、语音加工—— （四）以讲析为主的话语 （五）带有即兴成分的话语 [训练目标] 能分析、评价某些教学片段中教学口语的主要特点。 [训练要领] 1、分析教学口语应注意到不是从教学原则、教学方法对课程进行评价，而是着重从教学口语的主要特点进行评价。 2、分析评价可以从教学口语的某一个特点作比较深入的评价。 [思考.讨论] 一、 观看《数学》——平行线的性质 （教学片断） ，分析评价其教学语言的特点。 训练程序：