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加强实践能力培养 促进中医药院校理工类学生就业 　　摘 要：近年来，医学院校的非医学专业学生就业形势越来越严峻，为解决这一问题，该文提出了以学生的就业需求为导向，将学生的实践能力和创新意识贯穿于整个大学四年学习当中，每一学年作为一个阶段，针对每一阶段做好实验、实习和实训工作，为学生就业、创业打下良好基础。 　　关键词：实践 创新 实验 实训 就业 　　中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）02（a）-0118-02 　　近年来，高校办学规模不断扩大，专业不断增加。中医药院校也由原来的单纯中医药类专业，增加了理工、人文、管理等专业。当前，医学类专业学生的就业形势越来越严峻，而非医学类专业学生的就业问题更为突出。“毕业则失业”，是摆在我们高等教育管理者面前的亟待解决的问题。针对学生就业中存在的问题和国家就业政策的调整，经过10年的探索和分析，我们提出以学生的就业需求为导向，采取多种形式，将学生的实践能力和创新意识贯穿于整个大学四年学习当中，针对每一阶段做好实验、实习和实训工作，为学生就业、创业打下良好基础。 　　以计算机科学与技术专业为例，把实践教学分为以下四个阶段。 　　1 第一阶段 　　第一阶段：新生入学后第一年，注重专业思想教育，了解专业发展动态，做好职业生涯规划教育。强化基本技能，培养学生动手能力。 　　1.1 培