高中数学 1.1集合的含义及其表示课件 苏教版必修1.pptVIP

一．问题情景：　　 * * 1.1 集合的含义及其表示 1. 蓝蓝的天空中，一群鸟在欢快的飞翔; 　　茫茫的草原上，一群羊在悠闲地走动； 　　清清的湖水里，一群鱼在自由地游泳； ．．．．．． 2. 请仿照下列叙述，向全班同学介绍你的家庭、原来读书的学校、现在的班级等情况。 我家有爸爸、妈妈和我； 我来自兴仁初级中学； 我现在的班级是高一（8）班，全班共有学生55人，男生28人，女生27人。 这里的鸟群、羊群、鱼群；家庭、学校、班级、男生、女生等概念，它们都是同一类对象。 1.1 集合的含义及其表示 “集合” 日常生活中，是一个常用的词，现代汉语解释为： 许多的人或物聚集在一起； 现代数学中，是一种简洁、高雅的数学语言。 最早由德国数学家康托尔（G.Cantor,1845-1918） 他于1895年谈到“集合”一词。 由此，康托尔被称为“集合论的创始人” 二．学生活动： 1. 列举生活中的集合实例； 2. 回忆，初中学过的内容中哪些涉及到“集合”的术语？ 初中学过哪些数，能否把它们归归类？ 3.分析、概括各种集合实例的共同特点。 想一想？ 三．数学建构 考察下列问题： （1）本班所有的男同学； （2）中国的直辖市； （3）1~20以内的所有质数； （4）绝对值小于3的整数； （5）平面上到定点o的距离等于定长的所有的点。 问题：归纳总结