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告别烦恼，寻找快乐 　　教学目标： 　　1.通过活动，使学生了解烦恼的情绪对生活的影响。 　　2.通过活动，学会解决烦恼的办法，以积极乐观的心态面对生活。 　　教学重点难点： 　　重点：了解烦恼的情绪对生活的影响。 　　难点：学会解决烦恼的办法，以积极乐观的心态面对生活。 　　课前准备： 　　教师：设计制作课件 　　学生：制作“快乐果”，贴在“快乐树”上。 　　教学流程： 　　一、热身运动：大风吹 　　做热身运动：同学们，上课之前，我们一起来做个热身运动吧！――大风吹。我说：大风吹。你们就问：吹什么？我说：吹男生。就请男生马上起立说：我是男生。 　　师：大风吹 　　生：吹什么？ 　　师：吹男生 　　生：我是男生！ 　　吹女生；吹自信的女孩子；吹勇敢的男孩子；吹善良的孩子；吹快乐的孩子。同学们的反应可真快。 　　二、导入，初步感知“情绪” 　　在老师眼里，你们生机勃勃，你们现在正在享受无忧无虑的童年生活，老师相信在快乐成长的同时，肯定也都有成长的烦恼，下面我们来看一组每天发生在我们身边的画面，看过之后请你来说一说你的感受。 　　请你来说一说你的感受。 　　生：类似这样的事情每时每刻都在发生着，快乐的情绪可以使人精神振奋，烦恼的情绪则会使人的精神萎靡，效率下降，并有害身心的发展。 　　师：现代科学也有研究不断证实情绪与健康的关系。