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守住心里的那亩田 　　摘要：如何在实际课堂中提高英语教学质量，始终是一线英语教师们在谈论的一个话题。随着课程改革的进一步深入和社会对人才的多方位需求，给一线英语教师带来了更大的挑战，我们必须不断努力探索与实践，寻求最佳教学方法，来改进和提高我们的课堂。 　　关键词：英语课堂；英语教学；课堂活力；兴趣 　　中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）02-0117 　　十几年的一线英语教学经历，让笔者对该问题有了自己的思考。以下为笔者的拙见，提出来供大家思考。 　　一、建立融洽的师生关系 　　教师们都会有一个感受：学生大多数时候是先喜欢上这个老师，再喜欢上他的课。“教贵情深。”教学艺术的魅力在于感情，有了感情，就会增进教育的魅力。积极的情感交流，能促使课堂气氛和谐，激发学生学习的主动性、积极性。我们爱学生越深，学生也爱教师越深。喜好的学生是轻易的，但是要面向全体同学，一个也不嫌弃，哪怕是最差的学生也要相信他能进步，能对他爱得起来，这就需要我们有正确的教育观念，有较好的师德修养。 　　教学过程从根本上说就是通过人际交往而达到相互功能、相互影响的过程。调查表明摘要：学生对学习的态度，一定程度上取决于他们对教师的关系。因此，我们重视师生共同进入“教学社会”，通过良好的师生关系这一纽带将教师的热情转化为学生学习的积极因素。 　　二