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- 2016-12-22 发布于北京
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平凡,不平庸
还有不到两个月就要高考了,蓝建兴和往常一样,一大早就来到教室,推开窗户给教室透气。自从担任高三毕业班的班主任以来,只要没有别的事,他几乎每天都会比学生早一些来到教室,这成为他雷打不动的习惯。
今年,是蓝建兴在忻城县高级中学(以下简称忻城高中)任教的第17年。在平凡的高中工作岗位上,他教了17年的高中化学,做了14年的高三毕业班班主任。他教学独特,管理有方,是当地名副其实的高中名师,曾连续五年获评来宾市化学高考质量优秀奖,多次获评为县级学科带头人。他教过的学生,共有4 000多人考上全国各地高校,可谓桃李满天下。
化压力为动力
蓝建兴原本教的是初中化学,1999年,忻城高中缺化学老师,他通过考核后,来到该校任教。
“当时犹豫了很久,虽然教的都是化学,但毕竟初中和高中有很大区别,生怕自己讲得不好,耽误了学生的前程。”回忆当时的“转行”,蓝建兴坦言压力很大。
为了在教学中尽快“上手”,蓝建兴化压力为动力,一有空就研究高中教学法、钻研教材,遇到某些比较陌生的知识环节,就向其他高中化学老师请教。慢慢地,他摸索出了一套较为有效的高中化学教学法。
“蓝老师上课没人打瞌睡,因为他太幽默了,把瞌睡都赶跑了。”忻城高中学生盘永平这样评价蓝建兴的课堂。为了把课上得生动有趣,让学生更易理解,蓝建兴经常通过举实例、作比较等方式,把抽象的知识形象
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