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《软件平台与中间件技术》课程教学大纲 英文名称：Software Platform and Middleware Technology 课程编号：7022213 学时数：40+S8 课程性质：限选 先修课程：JAVA程序设计、C#程序设计、操作系统、数据库原理、计算机系统结构、计算机网络基础 适用专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程 一、课程的 2. 课程的目的和任务 本课程的目的是使学生掌握的基本概念、基本原理、设计方法和实现技术，具有初步分析实际中间件的能力，为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础。使学生理解中间件的基本概念和主要功能，掌握计算机中间件的基本原理及组成结构掌握中间件的使用和一般管理方法了解培养学生分析和设计中间件的能力以及对常用计算机中间件使用技能课程教学内容基本要求 (1) 教学内容 计算模式的发展、分布计算模式的特征、开放分布式计算模型、开放分布式处理参考模型RM-ODP、中间件的产生。 (2) 教学基本要求 ① 了解计算模式的发展、中间件的产生。 ② 理解开放分布式计算模型、开放分布式处理参考模型RM-ODP。 ③ 掌握分布计算模式的特征。 2. 中间件的概念、定义及发展情况 (1)教学内容 中间件发展的应用需求、中间件的概念、中间件的定义、中间件的发展情况。 (2) 教学基本要求 ① 了解中间件发展的应用需求。 ② 理解中间件的概念、中间件的发展情况。 ③ 掌握中间件的定义。 3. 中间件的特性与发展趋势 (1) 教学内容 中间件的功能、中间件的作用、中间件特点、中间件分类、中间件优越性、中间件面临的问题、中间件技术的发展趋势、各类通用中间件技术与应用走势。 (2) 教学基本要求 ① 了解中间件面临的问题、中间件技术的发展趋势、各类通用中间件技术与应用走势。 ② 理解中间件的功能、中间件优越性。 ③ 掌握中间件的作用、中间件特点、中间件分类。 4. 中间件基本框架、工作原理和实现的关键技术 (1) 教学内容 中间件基本框架、中间件工作原理、基于对象请求代理的中间件模型、中间件实现的关键技术和中间件集成框架。 (2) 教学基本要求 ① 了解中间件基本框架、中间件实现的关键技术和中间件集成框架。 ② 理解基于对象请求代理的中间件模型。 ③ 掌握中间件工作原理。 5. 五大类中间件的工作机理 (1) 教学内容 对象过程调用中间件(RPCM)、消息中间件（MOM）、数据库访问中间件(DAM)、交易中间件、J2EE中间件技术。 (2) 教学基本要求 ①理解交易中间件。 ② 掌握对象过程调用中间件(RPCM)、数据库访问中间件(DAM)、J2EE中间件技术。 6. 当前支持服务器端中间件的平台技术 (1) 教学内容 Microsoft DNA 2000、SUN的J2EE、OMG的CORBA、三种技术支持下的分布式构件技术、三种分布计算平台技术综述、从商业角度分析J2EE与DNA2000。 (2) 教学基本要求 ① 了解三种分布计算平台技术综述、从商业角度分析J2EE与DNA2000。 ② 理解Microsoft DNA 2000、SUN的J2EE、OMG的CORBA。 ③ 掌握三种技术支持下的分布式构件技术。 7. 构件、XML、Web Service等技术与中间件的关系 (1) 教学内容 构件技术与中间件、XML技术与中间件、中间件与Web Service、中间件与ERP、从中间件到EAL、网格技术与中间件。 (2) 教学基本要求 ① 了解构件技术与中间件、XML技术与中间件、网格技术与中间件。 ② 理解中间件与Web Service、从中间件到EAL。 ③ 掌握中间件与ERP。 8. 中间件技术在电子政务、电子商务平台中的应用 (1) 教学内容 中间件技术在电子政务平台中的应用、中间在电子商务平台中的应用。 ①理解中间件技术在电子政务平台中的应用、中间在电子商务平台中的应用。课程环节要求学习完《中间件》课程后，加深中间件基础理论和的理解，加强学生的动手能力的综合训练。Hibernate等数据库中间件在Mysql数据库支持下开发一个完整的信息系统，实现成绩管理系统。 (2) .NET 中间件的综合应用。 主要内容有利用IIS6.0中的Remoting、WebSevices等通信中间件以及ADO.NET作为数据库中间件在SQL Server2005l数据库支持下开发一个完整的信息系统，实现图书馆对图书的管理。 四、 后续课程： 3. 本课程的考核方式 (1) 考核方法：闭卷 (2) 出题方式：A、B卷 (3) 考核时数：2小时 (4) 成绩评定：平时10%、实验20%、期末70% 4. 教材与教学参考书 (1) 教材 马亨冰、叶东毅，软件平台与中间件技术，厦门大学出版社，2004年8月 (2)