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音乐的基础知识 一、音的特性：包括：音高、音值、音量、音色四个方面。 1、音高：指音的高低。音高是由声波的频率大小所决定的（指每秒钟的振动次数，以赫兹为单位）。频率大，音就高；频率小，音就低。 2、音值：指音的长短。音值是由物体振动持续时间长短所决定的。持续的时间长，音就长；持续时间短，音就短。 3、音量：指音的强弱。音量是由物体振幅度大小所决定的。振幅大，音就强；振幅小，音就弱。 4、音色：又称音品或音质。不同乐器或人声器官可以发出同一高度的音，但各具特色，这种区别，就在于它们的音色不同。音色是发声体的形状、大小、材料的不同所决定的。 二、音名与唱名：七个音名：分别用英文字母：C、D、E、F、G、A、B。在唱谱时，常采用do、re、mi、fa、sol、la、si七个拉丁音节来发音，称为唱名。 三、标准音与中央C：音种用于统一音高标准的音称为标准音，也称国际标准音，现行的国际标准音高为1939年5月国际标准学会在伦敦通过的a1=440次/秒（赫兹），即小字一组的a。国际标准音在统一音高、理论研究、乐器制作、文化交流等方面具有极为重要的作用。 位于音乐体系中央的小字一组的C(C1)叫做中央C。中央C的音频为C1=261次/秒（赫兹）。由于中央C位于基本音组的首位，在理论研究以及音乐实践中具有重要的意义。初学乐理者，也经常会遇到与中央C相关的知识。 四、变音与变音记号：音级的升高或降低，称为变音。将原来的音升高或降低的记号叫变音记号。变音记号有五种： 1、升记号（#），表示把原来的音升高半音； 2、降记号（b），表示把原来的音降低半音； 3、重升记号（X），表示把原来的音升高全音； 4、重降记号（bb），表示把原来的音降低全音； 5、还原记号（ ），表示把已升高或降低的音还原。 思考题：1、声音有哪几种特性？各由什么所决定？ 2、音名与唱名有何区别？ 3、告诉人家什么是等音吗？（音高相同，但名称、意义和记法不同的两个音相互称为等音。也叫同音异名的音） 五、音乐的记谱：（音乐简谱知识） 1、我国音乐记谱方法有两种：A、简谱；B、五线谱。通常以简谱为主，专业或乐队一般用五线谱（五线谱是世界通用谱，不受国家和地方限制）。 2、谁发明了简谱音：1742年8月22日，在法国国家科学院的讲台上，一位30来岁的青年学者正在宣读一篇奇特的论文。他有说有唱，绘声绘色地论证他的发明，采用阿拉伯数字记录乐谱的新方法。这一发明广为流传的简谱，它并非音乐家，而是在世界哲学史上占有重要地位的法国资产阶级革命的伟大思想家卢梭。他的论点是：为便于开展群众性音乐活动，必须有一种既简单又方便的音乐记谱法。最早把简谱引进我国的是我国近代音乐教育学沈心工。他编辑的《学校唱歌集》于1904年出版，是我国最早出版的简谱歌曲集。 3、音乐简谱知识：（请看发放材料，进行讲解） 思考题：1、我国目前主要采取哪两种记谱法？ 2、符点怎么写？有什么意义？ （记在单纯音符右边的用点，称为符点。记有符点的音符，称为符点音符。符点的作用是增加原有音符时值的一半。） 什么叫节奏？什么叫节拍？ 声音有组织，有规律地进行叫节奏，节奏是支撑音乐的骨架。和周围的音相比，在音量上较强的音叫重音。它常用“”或“Λ”记号来表示。计算音符时值的单位叫做拍。处在重音位置的单位拍叫强拍。处在弱音位置的单位拍叫弱拍。相等时值的强拍与弱拍有规律地循环反复叫做节拍。 说说小节线与终止线的区别？ 在强拍前出现的，用来划分节拍的垂直线称小节线。通常乐谱开端不划小节线。每两条小节线之间的部门称为小节，它表示由强拍开始到下一个强拍前为止的部分。 记在音乐作品末尾的复纵线（右面的一条要略粗于左面的一条），称终止线，表示（乐）曲到此结束。如： 什么是声乐？用人声唱出来的音乐叫声乐。 什么叫科学发声？ 用最小的气力发出最响最美的声响，而这种声响圆润动听，持久而难疲劳。 六、怎样评判演唱水平： 1、首先是会否正确解读演唱作品的乐谱：作品中乐谱正音进行中的音准、节奏、强弱快慢、表情标记等方面。尤其是音准与节奏的准确，这是前提。 2、对歌词的正确表达。准确无误地分清字的音素（字的声母、韵母、字头、字腹、字尾），表示好歌词语言的重音、语气、语感的正确，使听者听清楚唱的是什么，表达的是什么？ 3、是发声的基本功，唱歌的一般技巧如何。如运气、换气、共鸣、声音的调节、声音的装饰、歌唱进行中的对比等这些歌唱的基本修养。 4、对歌词的理解，用歌声表达词意，歌唱表演强调“唱歌在唱情”，“情”在歌唱中起主导作用，是“声”的灵魂。 5、歌唱是一门艺术，着重于歌唱者的内心表现。当需要借助眼神、手势以及一些身段等形体动作和舞台表演，以丰富和加强歌曲的表现力。 七、发声三要素：气、开、点 1、气：就是指气息（呼吸）。2、开：指的是喉咙要打开。3、点：所谓