一元一次方程应用题100道.docxVIP

一元一次方程应用题100道

数学的魅力，很大程度上在于它能够解决现实生活中的各种问题。一元一次方程作为代数的基础工具，是我们从算术思维迈向代数思维的重要一步。熟练掌握一元一次方程应用题的解法，不仅能够提升我们的解题技巧，更能培养我们分析问题、解决问题的逻辑思维能力。以下为您精心整理了100道一元一次方程应用题，涵盖了不同场景和类型，希望能帮助您在实践中巩固知识，提升能力。

一、行程问题

行程问题是应用题中的经典题型，核心在于理解速度、时间和路程三者之间的关系：路程=速度×时间。解题时，需仔细分析运动过程，明确相遇、追及等不同情境下的等量关系。

1.小明从家步行到学校，每分钟走60米，需要15分钟。如果他想提前3分钟到校，每分钟需要走多少米？

2.甲、乙两地相距若干千米，一辆客车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，另一辆货车从乙地开往甲地，每小时行驶50千米。两车同时出发，经过3小时相遇，求甲、乙两地的距离。

3.一辆汽车以每小时45千米的速度从A地开往B地，出发1小时后，另一辆汽车以每小时60千米的速度也从A地开往B地，结果两车同时到达B地。求A、B两地之间的距离。

4.甲、乙两人在环形跑道上练习跑步，跑道一圈长400米。甲每秒跑6米，乙每秒跑4米。如果两人同时同地同向出发，经过多少秒甲第一次追上乙？

5.某人骑自行车从甲地到乙地，去时每小时行15千米，返回时每小时行10千米。往返一次共用了5小时，求甲、乙两地的距离。

6.两列火车相向而行，甲车长200米，每秒行20米；乙车长160米，每秒行15米。两车从车头相遇到车尾相离，需要多少秒？

7.小明和小红分别从相距1200米的两地同时出发，相向而行。小明每分钟走70米，小红每分钟走50米。经过多少分钟两人相遇？

8.一辆卡车以每小时50千米的速度从工厂开往仓库，出发2小时后，一辆轿车以每小时75千米的速度从同一工厂出发去追赶卡车。轿车出发后多少小时可以追上卡车？

9.甲、乙两地相距300千米，一辆汽车从甲地开往乙地，计划5小时到达。实际每小时比计划多行10千米，实际几小时到达乙地？

10.某人从A地到B地，先以每小时4千米的速度步行了全程的一半，然后改乘自行车，以每小时12千米的速度到达B地。全程的平均速度是多少？（提示：设全程为x千米）

11.甲、乙两人同时从同一地点出发，同向而行。甲的速度是每小时8千米，乙的速度是每小时6千米。经过多少小时后，两人相距10千米？

12.一艘船在静水中的速度是每小时15千米，它从上游甲地开往下游乙地共用了8小时。已知水流速度是每小时3千米，从乙地返回甲地需要多少小时？

13.两列火车从同一车站出发，相背而行，甲车每小时行70千米，乙车每小时行80千米。经过多少小时两车相距600千米？

14.小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。一天，小明以每分钟80米的速度出发，5分钟后，小明的爸爸发现他忘了带语文书，于是爸爸立即以每分钟180米的速度去追小明。爸爸能在小明到校之前追上他吗？

15.一辆汽车从A地开往B地，前一半路程的平均速度是每小时60千米，后一半路程的平均速度是每小时40千米。求汽车全程的平均速度。（提示：设全程为x千米）

16.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，经过3小时相遇。相遇时，甲比乙多行了30千米。已知甲的速度是每小时40千米，求乙的速度和A、B两地的距离。

17.某人骑自行车从甲地到乙地，原计划用5小时到达。由于途中有3千米的路段路况不好，走这段路时速度只有原来的3/4，因此比原计划晚到了12分钟。求甲、乙两地的距离。

18.一列火车长180米，以每秒15米的速度通过一座长300米的大桥，从车头上桥到车尾离桥共需要多少时间？

19.甲、乙两站相距480千米，一列慢车从甲站开出，每小时行60千米；一列快车从乙站开出，每小时行100千米。慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行，快车开出后多少小时两车相遇？

20.小明和小刚进行100米短跑比赛（假设二人的速度保持不变）。当小明跑到终点时，小刚距终点还有10米。如果小刚的速度是每秒8米，那么小明的速度是每秒多少米？

二、工程问题

工程问题主要研究工作总量、工作效率和工作时间三者之间的关系，基本关系式为：工作总量=工作效率×工作时间。通常将工作总量看作单位“1”。

21.一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成。甲、乙两人合作，几天可以完成这项工程？

22.某工程队修一条路，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合修，多少天可以修完这条路的一半？

23.一项工作，甲单独做需要8小时完成，乙单独做需要12小时完成。甲先做了2小时后，剩下的由乙