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彰显内涵，算出趣味 　　摘 要：随着素质教育的深入开展，小学数学的教学目标也随之发生重大改变，培养学生的思维能力、解决实际问题的能力等成为了教学的重要目标之一。而计算能力是培养这些能力的基础。该文就培养小学生的计算能力展开阐述，提出了培养学生计算能力的几点有效策略。 　　关键词：小学数学：计算能力：培养 　　中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）26-0103-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.26.065 　　小学数学教学的关键在于培养学生的计算能力、思维能力以及解决实际问题的能力，其中，计算能力的培养尤为重要，对学生今后的学习、生活发挥着奠基之作用。为此，数学教师要采取多种有效的方法提高教学水平，提高小学生的计算能力。 　　一、重视讲解计算方法 　　在小学数学教学中，教师首先要转变教学观念，正确认识培养学生计算能力的重要性与必要性，提高对学生计算能力培养的重视力度，明确教学目标，明确教学需求，科学合理地制定教学策略，有针对性地开展教学。比如，优化对计算方法的解析讲解，不是简单地只教公式。有些学生死背公式，一旦忘记这些公式，他们就很难解题。究其原因，是因为学生对公式理解得不够透彻造成的。在实际教学时，教师要发挥引导者的作用，不要做知识的灌输者，要通过详细的解析帮助学生